刚刚过去的收麦场景，在农村干过这活的人，都有感触，小时候在农村有麦忙假，因为地多，劳力少，孩子也会被叫去割麦子，早上睡得正香，妈妈就喊，快点起来，趁这会儿天凉快，赶紧去割，再晚这块地就割不完了，喊了一遍又一遍，在催促声中，迷瞪着，就出门了，割到太阳到头顶，差不多也割完了，还要一捆一捆地装车，拉到宽敞的平地上垛起来，明天早起，再拆开，摊开晒，下午撵，晚上趁着有风，扬场，装袋，一块地的麦子，从开始到装袋需要几天，若是地多，劳动量可想而知，不但有麦子，还要种秋作物，拾麦子，家里养的牲畜多，抽空还要给它们弄草，铡草。于是父母们就一门心思，想让自己的孩子都好好上学，离开面朝黄土背朝天。参与过高强度劳动的孩子，再也不想干这样的活了，因为太累，好像就没有闲下来的时候。此时的收麦，是为了完成。因为原来的农村没有实现机械化，全靠人力，让劳动给人留下的全是痛苦的回忆。
没有参加过农活，或者很少参加过的，也即是没有在农活上有不好的回忆的，他们来到城市后，会去郊区找块地，做起农场主，每逢周末，三五好友去收菜，还会在朋友圈里晒，采摘的场景。此刻他们在体验过程，内心感受是喜悦。
都是在地里劳作，却呈现完全不同的结果。
同样学习也一样，如果孩子从小在学习上都是轻松愉悦的，就不会出现厌学，辍学，因为学习本身是满足了个人的好奇心，探索欲。之所以目前有很多孩子不喜欢，甚至讨厌学习，一定是被学习伤害过，为了完成作业而完成！
明白了背后的原因，就去创造积极的环境，让美好在生活中，多些再多些！
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