一、双拼
今日练习1958字，速度29字/分，保持匀速，正常的生活就是这么的平淡无奇，反馈难，做不做随你，不做也拉倒，也没人逼你。
即便你做了，也会有人觉得你是“不务正业”。除非有看得见的“成绩”能够拿出来，常态是，大多情况下是看不见成绩的，即便有大概率也会在很久之后，那时别人也最多夸赞你一句“牛叉”就完了。
更真实的是，除了你自己没人会整天关注你的一举一动。那些设置朋友圈不可见的人不明白，事实上除了关心你的人，没人会去翻看你的朋友圈，陌生人最多出于好奇，看不看真的无所谓。
分享给予的、链接的都是“关心”你的人，要让他们知道你还在。
二、结构
打字的过程，体验文章的思路，写的通俗易懂，一路赞同下去，老师说的对啊，有道理啊。我怎么没有“抬杠”呢？没有了抬杠的想法。反问一句：我是怎么被说服的？
梳理文章的结构，循序渐进，逻辑清晰，甚至能提前回答了你的疑问，看完合情合理。
“结构”是怎么存在的？以前即便认识“结构”这个词，也不理解，甚至不知道什么叫“中心思想”，作文周记之类简直就是多年噩梦，都不敢相信如今我能理解它，还要去研究结构，这简直匪夷所思。
经常用的结构是“三三组合”一个主题，写三段，每段可写三点，每点可以发挥出三小点，可无限延伸。不想写就少写一点，发挥好了就多写一点。
甚至可以不考虑中心思想，三段各写各的，写完了就根据内容，梳理出中心思想，然后把标题改了，经常这样干，一度觉得只有自己这么“尴尬”，后来发现都一样，哈哈，相信我，你并不孤独。
三、梳理
有朋友问，写作有什么用？
我会说：“写作的好出太多了，多的说出来会让你觉得在我在吹牛”。
有些做到了，有些还没有，有些是目标。
就如同你看到的这篇文章，你觉得怎么样？你感觉有没有思路，质量怎么样，如果你写难度如何？可以在心里预演一下。
在写的过程中最大的收获用就是：“思路清晰了”，
写的时候要梳理思路，即便不在乎中心思想，也会在乎一段怎么写吧；即便不在乎一段怎么写的，也会留意一句怎么写吧；即便不在乎一句怎么写的，最少句子要能读通顺吧。只要持续梳理，思路就会越来越清晰。
练习多了，吹起牛来清新脱俗。
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