历史上30年前，新加坡举办的首届全球大学生辩论赛。回想起来，当时还真真切切被感动了一波。不仅仅反复观看，还买了“狮城舌战”阅读。
如今，自己的孩子到了可以参加“辩论赛培训班”的年龄。仔细想想看，体会到辩论赛就是一个笑话。它不仅仅不能锻炼学以致用的能力，反而会害得孩子养成不良习惯。
怎么会这么可怕？辩论赛不是能够提高“思辨能力”吗？
其实最可怕的就是不仅仅是家长，培训机构也都笃信辩论赛训练能够提高“思辨能力”，并且极力宣传。
传统的辩论赛，甲乙两队事先已经分配好针对某一个论题的正反观点，比如“人性本恶还是本善”。然后辩论队员根据自己的立场，竟可能反驳对方的论点与论据，最后经由评委与观众来评判孰是孰非。
注意：参与辩论的任何一方，必须至始至终坚定不移的认为自己持有的观点是正确的，然后通过各种“偷换概念”的方式来驳斥对方观点。辩论的终点并不是一方承认自己失败，或是被对方说服；辩论的结果都是由第三方来肯定的。
大家想一下，现实生活中，除了竞选市长、总统之类的少数人的“游戏”，绝大多数工作与生活场合的辩论，都是为了双方更清楚的了解对方的想法，尽可能求同存异，以最后能够一致为最完美的目的。如果辩论一方或者双方都拿出辩论赛的姿态来抬杠，这样什么也做不成。
所以说：这种通过辩论赛训练出来的，善于偏执于自己的观点，善于从对方话语中鸡蛋里挑骨头的能力，真的是我们工作中需要的吗？
我们的孩子需要锻炼的口才，是那种善于倾听，善于分析，在思辨中善于综合和能够提出建设性建议和意见的口才。而不是那种如诸葛亮舌战群儒和三句话骂死王朗的喷子。
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