怎么才能让一滴水不干涸？答案是把它放入大海里去。怎么才能让一个孩子不出格？答案是把他放入集体中去。学生的不守纪律，各有各的原因，如果只用“特殊座位”的下策来解决，恐怕会适得其反。其实相较于“特殊座位”，教师还有许多更好的选择。
“爱的反面不是恨，而是冷漠。”冷漠比恨更可怕。教育应从“心”开始，如果学生“不守纪律”，教师要动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，别让“有教无类”成空话！
当今社会，戴有色眼镜看待学生的老师不在少数。尤其对于成绩差、不守纪的学生，一些老师甚至直呼他们是“垃圾”“朽木”等。这样不仅伤害了学生的心灵，还会使学生对自己进行错误的心理暗示，可能导致学生变得自卑。马斯洛说过，教育的最终目标是最大可能地帮助人实现自我。教师要多与学生沟通，从心理上了解学生，耐心教育、说服、引导，从根源上解决学生违反纪律的问题，绝不能将“特殊座位”作为解决学生违纪问题的“武器”。
“一滴水只有放进大海里才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”雷锋的这句话说明了每个人都是在集体中生活与成长的，良好的集体是个人健康成长的必要条件。座位无好坏，有利于学生发展的就是最好的。但对于“特殊座位”这种孤立学生的做法，我建议教师在使用时还是要慎之又慎。教师绝不能高高在上，一定要目中有光，心中有爱，手中有法。
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