演讲

孩子的幼儿园班上要进行轮流演讲，为的是锻炼孩子的胆量和语言表达能力，可是却苦了家长。

因为每一期的主题不一样，家长需要准备幻灯片，在家里带领孩子先行演讲。可是有些家长比如说我，准备的内容好像并不是老师所喜欢的。于是，孩子无论表现的好坏，因为父母的准备不好，直接导致老师认为你讲的就是不好，你家的孩子就是做的不好。

第一次，发生这个事情时，老师和我沟通说孩子讲的不好，主题也跑了，上次确实是我的缘故，不知道主题是什么。然后老师的意思是让孩子再来一遍，这次不限主题，其实本是好意，可是我却是特别为难，因为自己水平有限，确实能够辅导的水平就是这样，所以最终没有把握上次的第二次机会。

这次，又轮到我们了，一直想着该怎么讲，内容该怎么设计，可是还是感觉做的不好，特别怕老师不满意，有种自己上学的感觉。对孩子也挺愧疚的，拼妈没拼过别人。

一直在想这样的问题，老师是好意的，可是到底是哪里出问题了？

1.家长准备，难免参次不齐，最好的方式是老师给个固定的稿子，幻灯片，现场在教室里教孩子怎么去演讲，大家轮流，孩子有什么问题需要纠正，老师现场指正，如果特别难改的问题，可以和家长沟通怎样去帮助孩子提高。

2.作为家长，我觉得我还是不合格的，总有一种心里：孩子还小，这个可能讲不来，那个可能记不住，再加上孩子各种不配合，就有点能弄成什么样就什么样。也许可以当他们和大人一样的要求，可是又一想，这才幼儿园，不想给孩子那么发压力。

可是现实环境就是这样，你不给孩子培养各种兴趣，别人都在培养，你不去给孩子压力，人家都在努力，怎么办？