六年级下学期已过去了将近一半,我们的课程也马上接近尾声,人教版最后一册的课后补充材料里有十首古诗,我统一讲的话一是费时,为了充分调动孩子们的积极性并积极让班级每个孩子都参与进课堂中来,在班级里先讲清楚古诗学习时抓住以下几点:知诗人、解诗题、明诗意、悟诗情、入诗境。
接着在班级分任务,按照小队形式来展示,先给班级各个队长开个会,给队长讲清楚讲解的原则,适时给同学们提出问题,这样才能吸引孩子们的注意力。
给孩子们一天的时间准备,队长给每个队员分配不同的任务,说到这要夸夸我们班的队长,很有责任心,根据不同孩子的学习程度分配不同的工作,但基本每个孩子都上台展示了。展示之前的一个晚上十点左右,一个孩子还用微信发给我讲课的ppt与讲课稿,让我很是感动。
课堂上寓教于乐,因为积极参与了所以孩子们听得都很认真,但是孩子毕竟是孩子,有讲不到位的地方,就需要老师的引导了,在小队展示的时候,对于重点内容加以指导,更主要的是加深了孩子参与课堂的积极性。
我们班的小老师
我们班的小老师
我们班的小老师
我们班的小老师
我们班的小老师
我们班的小老师
我们班的小老师
我们班的小老师
我们班的小老师
我们班的小老师
我们班的小老师
我们班的小老师









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