第296篇简书更文
春节回家，家里大大小小11口人，欢声笑语，乐趣多多。
但热闹欢乐的背后，也让我看到了小儿身上平时表现不明显、但在家里人多时却表现得尤为突出的问题：对“分享”的执念。
平常跟我们在家时，有好吃的、好喝的，小儿也会大方分享给我和爸爸，但分享的多与少，都由小儿说了算。
而我们也偏面地认为小儿有这份心意、有这种意识，就足够了。
但在老家，人多的场合，小儿却一下子表现得刺头起来。
有一天，弟弟去超市给孩子们买了零食，其中有几包薯片。
到家后，小儿和小表姐（大她两岁的姐姐家的女儿）拿到薯片后，两人平均分发后，便拆开包装开始享用。
小儿一边吃，一边转身去取玩具，再回到桌旁时，发现坐在旁边的姨父顺手拿起了他的薯片。
虽然只是吃了两三片，但小儿哇地大哭起来。
他伤心的理由是：我跟姐姐已经平均分享了，其他人不可以再多吃了。
在小儿的概念里，“分享”是由他说了算，分给谁，分多少，都得听他的。
当场，我被他的这一举动惊得无地自容，恨不得找个地缝钻进去。
平时在家也不这样啊，换个人多的地方，怎就这么反常了？
我的第一反应是，这是孩子自私的表现，是大人没有教育好孩子。
我刚拉住他，还没说上两句，家人纷纷劝我：还是个孩子，而且平时家里就他一个孩子，吃头份，喝头份，没有人跟他争抢，可以理解的。
可对我来说，这明显是我教育引导得不到位，让小儿对“分享”的概念理解得那么狭隘。
当天用了很久平复了他的情绪，但无论我怎么引导，他始终没有跳出自己的认知圈，不乐意接受我给他灌输的“大方分享”的概念。
接下来的两天，我心里一直惦记着这个问题，只要遇到合适的机会，就向他煽风点火：“要乐于分享、大方分享、公平分享，无论大人孩子都是均等的，不能因为自己是孩子，就可以独享大头。”
小儿追问：“那如果只有一包的情况下，都不够我自己吃，还怎么平均分享给别人？”
小儿一吐露心声，我就明白他心里的症结了，原来他在意的是量不足，分享后自己所剩无几。
我想了想回他：“那你可以马上悄悄向妈妈提出来，我们可以在下次购物时多买几包，保证你能满足自己，也能足量分享别人。”
听完，他默默不语转身走开。
临离别的前一天，他跟我提出想要买点鳕鱼肠，在火车上吃。
弟弟刚好在我旁边，听到后马上对他打包票：没问题，舅舅车里还有一包鳕鱼肠，等会拿给你。
当时我们在外面，正往停车场走，跟我们一起同行的还有弟弟家一岁半的女儿。
来到车子旁，弟弟打开车门，拿出那包鳕鱼肠递给小儿，小侄女看到后也伸手想要。
这时，小儿下意识地将鳕鱼肠抱进怀里道：这是我上火车后要吃的。
说完，抱得更紧，说什么也不情愿再分点给妹妹。
借着这个机会开导小儿：“这是舅舅先前买给小妹妹的，舅舅只是觉得你有需求，就先拿给你了，但是小妹妹现在看到了，也想吃，却被你全部拿走了，妹妹该多伤心。”
说话间，车子已到达附近的一家超市，小儿将手里的鳕鱼肠还给妹妹，由爸爸陪同他前往超市，隔着车窗交代小儿多买几包，保证够分。
到家后，小儿第一时间将几包鳕鱼肠打开，自觉地平均分给了每一个家人。
这一刻，感觉小儿对于分享的心结，正慢慢打开。
这打开的第一步，便是满足他提出的困难，让量足够多，让他内心感到富足，他才愿意分享。
在这之后，我也想到了一个潜在原因，其实从小到大，很少给小儿买零食，家里基本只买水果和牛奶，因为担心他零食吃多了不好好吃饭。
物极必反，导致他在有机会吃零食时，他所做的分享仅仅停留在蜻蜓点水式的表面功夫，并不是发自内心的大大方方的分享。
这一点，我及时向小儿坦诚，小儿感动地给了我一个大大的拥抱。
我们达成约定，今后在一些特别的节日，小儿可以用零花钱去采购足量的零食，大方分享给家人和朋友，分享的方式是让家人朋友自行选择，小儿要开心接受。
育儿路上问题多，总有一些新问题，如雨后春笋般冒出。
这次事情也给我一些启发：作为家长，我们要学会放弃大人视角的评判和指正，遇到问题，先冷静下来聆听孩子，站在孩子的立场，客观地分析问题，找到卡点，然后对症下药。
每一个孩子内心都住着一个善良的天使，是我们的焦虑和急躁让天使折断了翅膀。
但，坦诚相待，及时补救，什么时候都不晚。
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