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统编教材中的“特殊单元” 《在阅读中学习表达》 一、读懂统编教材 1.安排习作单元的意图 2.习作单元的编排（人文...
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《竹节人》所在单元为统编教材六年级上册第三单元，属于阅读策略单元:有目的地阅读。这是统编教材最后一个阅读策略单元。...
第五单元留心观察 一、教材和丛书分析 1.教材分析 三年级上册第五单元是统编教材中第一次出现的习作单元，本单元以“...
本文标题：【停课不停学】统编教材九下第一单元第三课《短诗五首》同步练习及答
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