看到这一课，依然是那么的熟悉，这仍然是五年级下册教材中学过的课文，所以再次学习时难度不大。重新研读这一课，依然是理解灯光所蕴含的深刻涵义。同时，理解天安门前璀璨的灯光、郝副营长插图中的灯光和战场上微弱的灯光，三者之间的关系，从而体会郝副营长无私无畏的牺牲精神和积极乐观的革命主义精神，从而让学生明白，现在的幸福生活来之不易，要懂得珍惜，要热爱生活！
课堂上，先引导学生自主积累文中的生字词语，同时，仔细阅读郝副营长看书的片段，体会郝副营长对未来的美好憧憬；再精读郝副营长用火光照亮前进道路的段落，体会郝副营长不怕牺牲的精神。前后两个精读段落，将郝副营长的形象，描写的淋漓尽致！学到这里时，孩子们已经能够体会郝副营长的精神了，就无需多讲了！
随后，孩子们自主完成课后练习题，大多同学完成较好。
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本文标题：《灯光》教学反思
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