今天，阅读《活出心花怒放的人生》，学会正确鼓励孩子的方法，别用表扬去“绑架”孩子。
书中讲述了一位从小在父母与老师夸奖“聪明”中长大的女孩的故事。她为了不负众望，一直努力学习，成绩斐然，然而内心却并不快乐。每当遇到难题，她都会感到极度的沮丧与挫败。为了解开这一困惑，她深入研究，最终找到了答案。
研究发现，当我们夸孩子“聪明”时，实际上是在告诉他们，为了保持这份聪明，他们不应冒险犯错。这种表扬方式会让孩子形成一种固定型思维模式，认为成功不取决于自己的努力，而是由天赋决定。因此，他们在面对挑战和失败时往往感到束手无策，甚至逃避挑战。
相反，那些成年后发展得很好的人，往往拥有成长型的思维模式。他们相信通过努力、良好的策略、他人的反馈和帮助，自己的能力可以得到提升。成长型思维者不会害怕尝试新事物，即使犯错也能坦然接受，并将其视为学习的机会。
那么，作为家长，我们究竟如何才能培养孩子的成长型思维呢？
首先，我们需要多鼓励孩子，少表扬他们。鼓励孩子时，多描述他们的努力过程，少评价他们的天赋特征。比如，我们可以说“你真的很努力，这次进步很大”，而不是“你真聪明，成绩真好”。因为“聪明”这种天赋是无法改变的，而“努力”却是可以通过后天努力来改变的。
其次，我们要教会孩子乐观面对失败。当孩子失败时，我们不要一味指责或忽视，而是要引导他们思考失败的原因，总结教训，寻找改进方法。这样可以帮助孩子形成成长型思维模式，让他们明白失败并不可怕，重要的是从失败中学习和成长。
最后，家长在孩子面前适当“示弱”也是非常重要的。当孩子看到家长也会犯错，并且愿意坦然接受和改正错误时，他们会更加自信地面对自己的不足和挑战。这种示范效应可以让孩子明白，每个人都有不完美的地方，重要的是勇于面对和改正错误。
总之，今天的阅读让我深刻认识到了正确鼓励孩子的重要性，以及成长型思维对孩子未来发展的巨大影响。作为家长，我们应该多鼓励孩子努力用功，少表扬他们的天赋特征；教会他们乐观面对失败；并在孩子面前适当“示弱”，以激发他们的学习热情和成长动力。只有这样，才会让他们不不怕失败，敢于尝试，并激发他们源源不断的创造力。
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