冲突

中午，幼儿园老师突然打电话，说儿子和一个叫可可的小朋友在玩沙区发生冲突，嘴唇被可可用塑料铲子划伤了。我赶到幼儿园时，校医已经叫了快车。儿子背着书包，用冰袋压着嘴唇，一言不发。老师解释说，去医院看看需不需要打破伤风。

到了医院口腔科，护士帮忙加了号。儿子躺在诊室的床上，放下冰块，我才看到他嘴唇有流血的痕迹，肿得像是鼓了一颗弹珠。医生看了之后说，不需要缝针，用盐水擦洗伤口，等待自愈。

路上，老师几次道歉，态度很诚恳。我表示理解，三位老师照顾三十几个孩子，不可能一个一个盯着。从小到大，儿子受过不少伤，这也不是最重的一次。我免不了心疼，倒也没有特别担心。冰袋拿开后，儿子嘴里一直嘶嘶的，似乎很不舒服。回到幼儿园，校医给了我碘伏和生理盐水。我又向她讨了两个小冰袋。

回家，儿子喊肚子饿，先吃了两块华夫饼。我做饭的时候，他一手按着嘴唇上的冰袋，一手玩玩具。怕他不小心戳到伤口，午饭是我喂他吃的。吃完以后他才说不需要冰袋了。事故发生以后，他自己拿着冰袋至少敷了两个小时。

中午，可可的爸爸妈妈相继加了我的微信。可可妈妈发消息说，不好意思啊，小朋友又惹事了。可可爸爸说的是，听老师说了孩子的情况，非常对不起。如果方便，想带孩子过来看望一下小朋友。

根据两个人的语气，我选择和可可爸爸沟通。我回复说，应该让孩子碰个面，互相明白自己做得不对的地方，以免以后再发生碰撞。于是约了他们晚上过来，我表示无需准备礼物，主要是为了教育孩子。

当时的情况，我从老师和儿子那里都了解过，基本一致。下午，我一直在想，该如何沟通，才能让对方家长认同、孩子们认识到自身的问题。

然而，到了晚上，两位家长一进门，我就发现自己想多了。可可妈妈进屋就打开手机录制视频，让可可给儿子道歉。然后拿出他们准备的饮品和面包，让可可送给儿子。可可起初不愿意，说那是他的。在他爸爸的劝说下，把自己那瓶打开后，才送了一瓶给儿子。

可可爸爸问了孩子的情况，我把医生的话如实说了。可可爸爸表示他很担心，生怕孩子不能吃饭。可可妈妈则笑着说，老师电话里说得那么严重，吓死我了，还好。

孩子们喝完了饮品，我尝试着和他们沟通，让他们描述今天发生的事。儿子说，他堆了一座沙堡，被可可弄坏了。他一生气，打了可可，可可就用铲子把他划伤了。

我告诉孩子们，两个人都有不对。然而跟儿子讲，即便别人把你的沙堡弄坏了，也不应该打人。你可以重新堆一个，不要用打来解决问题。儿子坐在凳子上，低着头没有说话。

可可妈妈全程在看手机，先是录视频，然后处理她工作上的事，和她老公说笑，或者低头看屏幕，几乎没有多余台词。可可的注意力在儿子的玩具上，他爸爸在听我和儿子的对话，偶尔教育可可一句，也是避重就轻。我原本也想跟可可说说他的问题和打伤人的后果，此情此景，却是一个字也不想说了。我没有替别人教育孩子的义务。

孩子是不记仇的。我不再说话了，儿子马上起来跟可可分享他的玩具。不一会儿，可可妈妈喊可可回家，她的任务完成了。可可不愿意走，他妈妈随口说，明天晚上再来。我脑子里闪过前不久给儿子读过的《曾子杀猪》的故事。

我对儿子说，今天太晚了，可可的爸爸妈妈明天还要上班，可可也要上学，他们必须回家了。等哪个周末可可有空，可以再邀请他来玩。儿子同意了。可可仍旧不愿意走，他妈妈威胁说，你不走，那我走了啊。

他们过来时，儿子出门去迎接了，临走又送他们出去。我实在懒得送了，在家里等儿子回来。

在我看来，这次碰面完全是浪费双方的时间，丝毫没有起到教育孩子的作用。儿子倒是很高兴，终于有小朋友到家里来玩了，哪怕是白天伤了他的小朋友。我意识到孩子的孤独，在心里默默答应他，有合适的机会，可以邀请小朋友来做客，也允许他去别人家做客。虽然在格子间的城市，这是一件不太受欢迎的事情。家长之间，更倾向于让孩子们一起在户外玩。

至于这一家三口是来道歉的，还是来作秀的，我也懒得去想了。我原本可以表达愤怒，或者故意夸大孩子的伤势，引起他们的重视。三十多岁的人，谁不会演戏？但那样有什么意思呢？三岁看八十，父母是孩子的影子。这个孩子以后会成为什么样的人，大概也能预知一二。