一天突然老师对我们说，下节课讲解一下，上周写的写事作文。同学们，非常开心，因为老师的作文课会讲到许多同学的范文，非常有趣。还有的人觉得很害怕，因为老师可能就会他讲他的范文，万一写的不好的话，他就觉得很尴尬，我们就怀着这种开心又害怕的心情开始了作文课。
老师拿起了一张小纸条，照着小纸条上的内容，点了几个同学的名字，让那几个同学把作文本给他看，原来，这些同学的作文是题目很新颖的，我多希望这里面也有我的名字啊！以后我也要给我的作文取一个好名字，被点到的同学站起来，步伐轻快，神采飞扬的走上了讲台，把作文本交给了老师，这些同学一定非常为自己感到骄傲。
老师，把所有文章的题目都读了一遍，他选择了其中的一篇文章，开始读给我们听，他的标题是来吧，决一死战！老师说这个标题，能够引起读者读下去的兴趣。还有一个标题叫做跟着垃圾去旅行，引起了读者的无限遐想，我们会想小作者是怎么跟着垃圾去旅行的呢？他要去哪儿呢？又有什么有趣的事情发生呢？老师绘声绘色，声情并茂的朗读了这篇文章。随着精彩故事的进行，全班同学都被故事吸引了，聚精会神的听着，全场鸦雀无声，感觉真是太精彩了。老师说作文不一定要那很大的事件，把自己生活中的小事写清楚，写具体，也是一篇很好的文章。
同时，老师叫了几个写的不是很好的同学，但老师念了一下标题，然后给了一些建议，希望同学们下次写作文更好。
我的作文还不是很优秀，但是通过老师不断的讲解，还有一些优秀范文的学习，我也总结了一些经验，希望下次的作文写的更精彩。
网友评论