白夜私语续24

黑白之间的教育

二十年目睹教育之怪现状

白夜私语续24

116

南楼去开会，遇到老R，他说：你一天到晚做啥呢？眼神里是一种怜惜和埋怨，意思很明确：怎么又排到后面了？昨天，办公室又把上半年工作量化考核排名表发出来了，我的排名又靠后了。对这个排名我没有太过在意。说不在意显得有些虚伪，说很在意是与自己过不去，是在为难自己。

其实我有很多话要说，但说出来又能怎样？非但改变不了什么，反而成了别人批评你的口实。比如学生的基础问题，差异性问题，在作为一个客观事实提出来时，被认为是借口。按别人的说法，化学课是初三新开的课程，对所有学生都是零起点，所有学生都应该考出好成绩，考不出好成绩就是老师的问题。但我们如果不是用脚后跟想问题的话，势必会问，真的是“零起点”吗？类似的问题很多，但这并不能成为合理的解释。

如果我们坐下来平心静气的思考，排在前面的就一定优秀吗？职称高的能力就一定强吗？你可以提出许多类似的值得发人深省的问题。时代不同了，需要的演员也不同了，道也不同了。我的道与疯狂追逐分数的道不同，所以我被边缘化也是很正常的。

道不同不相为谋，我不再纠结学校里的这些事了。我只关注劈柴喂马，家里的水管是否漏水了，烧火的煤球是否潮湿了，还有没有米下锅？

117

不知从什么时候起，评课也有了套路，先扬后抑再肯定。不伤被评者的面子，还要把里子上的刺挑出来，最后给所有人的感觉是，面子还是光鲜的。

电影《一代宗师》里有一句经典台词：人活在世上，有的活成了面子，有的人活成了里子，都是时事使然。

早晨的评课活动中，我又一次深深体会了一下面子和里子的角色。不可否认，年轻一代已深刻领会并践行着时代大势，而我还沉迷在旧梦中。

118

实话实说会伤人，尤其在这个倡导正能量的时代。人捧人已成一种时髦的形式，更成为情商高的一种表现。实话实说是要付出代价的。每个时代都有一些著名的实话实说者，但无一例外，都被默默的边缘化，最终悄悄的消失在尘埃里。

我还是我，习惯了实话实说，我“只图一时，不图一世”。这是我的时代给我留下的烙印，是我接受的文化教育影响，何必要去做一个模仿秀呢？况且，我不是一个演员，模仿不了，更演不了戏。比如听评课，比如教育教学研讨，比如对待孩子们的错误与过失问题，比如对待领导层面工作中的失误等等，我都会实话实说，正面对待，不藏着不掖着，更不会考虑面子和里子问题。当然，这肯定也是我被讨厌的重要因素之一。

119

我最想有大把的时间去读书写作，可是现在没有。每周有十二节课，看起来有大把空闲时间。事实上，我还必须参加周一的晨会和下午的年级组会，周二的一节化学备课组会，一节生物备课组会，周五的学科组会，即时性的抄写时政学习笔记和业务学习笔记，抽空完成80学时的网络培训学习。这还不算正常的备课时间，课件的修改，学生学校作业的全批全改，家庭作业的抽查等等。班主任们则更多。这一周我二十一节课的时间（平均每天四节以上）用在上课听课开会上了，忙得焦头烂额。

如果要崩溃，也到了边缘。不过我还不想崩溃，没有强大的心理承受能力，我也支撑不到现在。其实我早都像韦小宝那样，“老子不干了”，爱咋的咋的。

120

下午开家长会，不想去，也没去。没什么好说的，当然也是套路化了的。你想讲的没人信，也没人听，家长们不相信成长，只相信成绩。哪儿辅导出了若干个全区的前五十，哪个学校考出了若干个名校，哪儿的门槛肯定被踏下去一截。什么终生受益的核心素养，什么三观，什么思想，全都见鬼去吧。家长们想听的，自上而下的在讲。家长们厌烦的，不想听的，也在自上而下的讲，被强迫式的听，想听要讲，不想听还要讲。但我确信，没有哪个家长在开了一次家长会后三观会发生彻头彻尾的改变，几十年养成的生活习惯也不可能在一次家长会后得到有效的改变。当然，我也相信，细微处的改变也肯定会有，但对于学习习惯快要定型的初中孩子来讲，影响力很有限，要走的路也很长，就看哪个家庭能够坚持久远且坚持到最后。

2021年01月07日