下班的路是回家的路

继续学习文质老师的录播课《家校共育是对生命最好的成全》，先记笔记：

一、家校是关系最为紧密的生命共同体

1.家校紧密合作是孩子成长的福音

2.家校冷漠、对立是孩子成长的灾难

3.彼此鼓舞、彼此支持必有美好回报

二、理解教育，理解人性，学校也是会犯错误的地方

1.教育工作比你所想象的都要复杂与艰难

2.与其指责学校，不如帮助学校

3.努力以建设者的心态与教师合作

三、经常思考能为学校分担什么

1.很多学生父母有多方面的教育优势，协助学校就是促进自己的孩子

2.以志愿者的姿态参与学校的事务，同样能获得幸福、美好的体验

3.家长改变会促进教师的改变

感悟：

1.下班的路是回家的路

下班的路是回家的路，下班的时间是家庭的时间。回到家里，我们的角色就是为人父母，为人伴侣。可是身为教师，尤其是班主任老师，往往下了班依然在忙于班级各种琐碎的事物之中。想要得到家人支持自己的工作，自己首先要爱家人，尤其要陪伴好孩子、指导好孩子、帮助好孩子。创建和谐的家庭氛围，更有利于开展工作，有时遇到麻烦的事情也可以向家人倾诉，寻求解决办法。

无论是8小时以内，还是8小时以外，开心快乐是最重要的。虽然教师这份职业，每天的工作量绝不止8个小时，但是调整好自己的状态，积极应对，一定可以让自己的人生更加充实而富足。

2.与其……不如……

“与其指责学校，不如帮助学校”，这是文质老师在讲座中给家长们提出的一条非常中肯的建议。由此，我们可以引申出更多的想法：

与其指责抱怨学生，不如试着接受他、理解他、帮助他。

与其抱怨工作环境，不如从能够改变的地方开始去做事情。

与其埋怨家长，不如引导、帮助家长，实现家校共育。

与其愁眉不展，不如笑对人生。

换个视角看世界，换种思维想问题，天地也许就变得宽广了。

3.对生命最好的成全

有位老师在他的公众号里写道：你在花园里发现了一朵花，你非常喜欢，甚至着迷。你想永远留住这朵花。怎么办？摘下来的那一刻起，即宣布了这朵花的死亡；做成标本，你还能拥有触碰这朵花的感受吗；拍照把它保存起来，能看到但是其他感觉都没有了。或许应该好好欣赏它绽放的样子，轻轻触摸它，感受淡淡的花香，用多种感官记住它。

我想，把它永远记在心上、印在脑海中，就是对生命的最好成全吧！

学生，就是一个个生机勃勃在成长的生命个体，无论是家长还是老师，都有着相同的育人目标，就是想悉心呵护他健康成长。

心理学家曾经做过实验，对着一盆花总是说赞美的、鼓励的、祝福的语言，它就长得格外旺盛。相反，有着相同条件的日照和浇水施肥，对着另一盆花总是说一些指责的、丧气的、恶毒的话语，这盆花渐渐地就丧失了生机。一盆花都如此，何况是人呢？

家庭和学校，只有彼此鼓舞、彼此支持、紧密合作，才是孩子成长的福音，才会成就孩子！