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给高一上课后的思考(四)

给高一上课后的思考(四)

作者: 寂静的小草 | 来源:发表于2021-12-13 22:59 被阅读0次

小结晋侯鸟尊的前世。(学生讲解、介绍)

接下来比较晋侯鸟尊和赵卿鸟尊环节。

在观察中,仔细思考、比较,自由提问。

思考其不同造型背后的缘由,不同器具的用途、主人、出土时间、地点、背后的历史意义等……

穿插晋侯鸟尊面世的故事(今生)

不同鸟形尊的简介。

省博物院的文创新产品:鸟尊雪糕

山西的历史地位,山西的现实地位

进一步得出:晋侯鸟尊非凡的价值。

完成学习单,三个任务任选其一:

1、谈感想

2、创文创

3、画图腾

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