每日一学主题写作训练班D2——2-05过云雨——爱他，用他喜欢

每日一学主题写作训练班D2——2-05过云雨

公众号：十点读书

定位：亲子教育

标题：爱他，用他喜欢的方式对他

爱心

教育是条任重道远之路，谁都没有捷径、模板，无法通过复制同样成功的教育经验，成为亲子专家。

父母总是倾向于我觉得好的，你就一定要喜欢，并欣然接受，却忽略了孩子的心声。

侄子是个爱挑食的孩子，偏爱吃饭、面食，特别讨厌粥和青菜。

饭桌上总是见大人们夹菜给他，“来来来，这个青菜新鲜，来试一试。”

当孩子看到碗里不喜欢的菜，心里特别不情愿，就想夹还给大人。

大人这时候都会说上一句，“这菜对你有益，听我的没错，吃了它，长高高，身体倍棒。”

孩子面对不喜欢的菜，还要被逼迫着吃下它，内心是拒绝且崩溃的。

这时候你认为只是勉强吃下青菜，没什么所谓？

但当别人习惯了以这样的方式对你，你才会知道什么叫做痛苦？

姑娘W是个大龄的女孩，亲戚朋友介绍了好几次对象，相亲回来都是无功而返。

亲戚朋友都嫌她眼界过高，结婚就是过家家，凑合过日子就可以了。

随着介绍的对象的增多，姑娘年龄的增大，大家都在诟病姑娘。明明介绍的对象都没啥问题，都是最适合她，为什么她就不能从了呢？

但她不想将就，因为婚姻是一辈子的大事，找对人才是幸福婚姻的基石。

很多时候，我们都觉得书本有益、课程干货多，忍不住分享给身边的好友，还会跟他们“推销”，这是我看过最好的书、上过最好的课程。现在分享给你，看你能不能有所收获？

之后还会连续几天的分享，查看好友的反馈。朋友有时候都会不好意思地说，“抱歉，最近有点忙，我还没看。”

其实自己觉得好的东西只是个人喜好，并不能保证每一个人都与自己有着相同的爱好。

我觉得不错的课程、书籍分享给你，本是不错的利他行为，但是我们是不是应该在不勉强他人的情况下呢？

只做普通的分享，自己做出一番改变，用自己的实际行动来感染朋友一起改变。

爱他，无论是孩子，还是亲人朋友，都应该在尊重他的基础上，用他喜欢的方式对待他。

引导时可以耐心倾听、循循善诱，分享时可以是单纯分享，不求反馈。尊重他的个人意志，也抱有一定的界线，我虽然爱你，但我不捆绑你，尊重你的一切选择。

以后当孩子不爱吃青菜时，我会对他说，“没事，挑选你喜欢的菜，但我相信你肯定有品尝青菜美味的一天。”

当姑娘大龄未婚时，我会对她说，“别担心，你一定会等到你的Mr.Right。这段等待的时间里，你能学习让自己变得更强、更优秀，相信一切优质的资源将会向你靠拢。”

当想分享好书、课程时，我会对他说，“最近看了本不错的书，对其中的XX理念特别感兴趣，我会实践后跟你分享心得。”

不强求别人接受自己的好意，用他喜欢的方式对待他，让一切沟通无障碍、让理解成为全新的行动指南。