一、感受:
1.创设舒适的环境能持续促进孩子学习和支持社会性互动。
2.我们应追随儿童发展需要，要想成功设计物理环境减少行为问题，可以分年龄段讨论。
3.通过不断增加材料，可以吸引孩子的兴趣，避免孩子发生更多的冲突。
二、收获：
1.儿童需要智力刺激，儿童是个停不下来的学习者。
2.儿童会做超越自己发展水平的事，一个丰富的学习环境意味着在领先于其发展的水平上。
3.为儿童提供多种机会，有足够时间去探索和研究具体材料。
三、新知:
1.我们应有目的的在环境中安排活动，同时为孩子提供适合年龄段的材料作为学习工具来使用。
2.传统的教育方式就是填鸭式的模式，教师只要简单的去填充儿童大脑中空缺的部分，通过不断学习，了解到指导和提供学习材料都是促进孩子的好奇心和建构知识的关键。
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本文标题：2022年4月27日《纪律教育》培训总结—闫立飞+春蕾五幼
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