春妈妈这首诗是一首拟人化的诗歌。作者把春天比喻成一位伟大的母亲，一位温柔的妈妈。柔和的清风是春妈妈温柔的呼唤，温暖的阳光是春妈妈爱抚的双手，滴滴答答的小雨 ，是春妈妈甘甜的乳汁。这样贴切的描写让孩子感受到春天是一位慈祥的妈妈，他们读起来更容易去理解这首诗歌，一下子就能感受到春天的美好。春天是万物复苏的季节，是生机勃勃的季节，拟人的方式拉近了春天与孩子们的距离。读这首诗歌的同时让孩子们尽情张开双臂与春天拥抱。
孩子们在彩虹花里呼唤《春妈妈》
孩子们在彩虹花里呼唤《春妈妈》
本节课在助教老师的讲解引导下，孩子们对这首诗歌有了更加深刻的认识，理解了这首诗歌后孩子们阅读兴趣被调动起来，读的特别起劲。我们的助学老师也带领孩子们阅读，同时，我们采取了齐读和个别孩子领读的方式进行。通过本节阅读孩子们又认识了一些新字，在晨读的头天晚上孩子们已经把这首诗歌预习了一番。他们在爸爸妈妈的指导下提前把诗歌读了好几遍。
孩子们在彩虹花里呼唤《春妈妈》
孩子们在彩虹花里呼唤《春妈妈》
几节课下来，孩子们已经习惯了彩虹花晨读。在这美好的春季，有这样美丽的诗句陪伴，我和孩子们都是幸福的，这样美妙的清晨，怎能让我人不陶醉？期待下节课的到来！
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