乐乐老师/文
最近读了两本小书，一本是写数学，一本是写语文，它们有一个共同的特点，都很薄。
读这两本书的时候就一直在写读书笔记，读一章写一篇，每天一章，每天一篇，写完就挂到朋友圈和QQ空间。通过对阅读量和回复量的分析，喜欢这两类东西的人不多，也许是太专业了。因为自己处于数学圈和密码圈，这两个圈子里的朋友比较多，所以对数学感兴趣的人还有一些，也有一些（包括一些素未谋面的）朋友和前辈鼓励我将这些读书笔记集中起来出一本书。但是对语文感兴趣的人是彻彻底底地没有了。看到现在很多学生，甚至很多老师，写的东西充斥着错别字和语法错误，更不要谈文笔，我就很痛心。前一段指导学生（本科生）写毕业论文，处处可见错别字，标点用错，病句，词不达意（最多的还是词不达意），可知我们“文”已经沦落到何等地步了。
《语文常谈》这本小书是语文大师吕叔湘写的，小而精，内容相当丰富。有对语文的宏观概括，也有对字、词、句的微观分析。谈论的主要内容是汉语，但是作为对比，也有一些其他语言的例子。看完之后，感叹大师就是不一样，眼界很高，叙述分析专业，文笔也很练达。从科学研究的角度去看，其实每一章都是一篇顶级的语文论文。作为一个做密码学的小学生，我也深深地感到研究的魅力所在，大牛就是有大魅力！
现在的学生英语越来越好，语文越来越差，更危险的是，大家觉得英语越来越有用，语文越来越没用。也许真的象吕老先生说的那样，“语”对乡野村夫都是有用的，“文”只对少数“贵族”才有用。大家都是需求至上，只会去学对自己有用的东西，没用的东西一点都不会去关注。我只是觉得这样的人生有些许乏味。
昨天韩国东洋大学副校长李万根做了一个“数学与文化”的报告，全英文，在座的很多数学系低年级的学生都能听懂，但是当李校长的PPT上显出我的偶像罗素的照片，问知不知道这是谁时，大家异口同声地说：NO。我猜到了开头，却没有猜到这结局。
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