今天监考的第一场，是倒数第二考场。也就是说这些孩子都是学困生。
看到这些孩子，我脑子里一直循环播放着一句话“我的孩子只是做错了题，又不是做错了人！”
坐在考场里的我看到的孩子绝对不只是做错题这样的简单，当我拿着试卷走进教室，发现聊天的、乱跑的，吃东西喝饮料的应有尽有，就是没有考试该有的状态！静静地看着孩子们，慢慢地躁动声音小了，可是还有三四个同学挑衅似的看着监考老师。
考场里四十个孩子，第一场语文考试，卷子发下之后不到五分钟，教室里睡倒一大片，我数了一下，26个同学，我走向孩子一个一个把孩子叫起来，，有五六个孩子厌烦地看了看我，又趴在了桌子上！我无奈地摇摇头！
有两个孩子公然拿着瓜子，互相磕着瓜子笑嘻嘻地，我把孩子身子扶正，孩子意外地看了看我，没有支声。
一圈转下来，看了看四五个趴在桌子上的孩子，我没有勇气再叫他起来，觉得孩子挺可怜的，没有一点点答题的动力，一个字都不想看，更不要说写了！
唉！我想说这是做错题这样简单的问题吗？更甚的是有个别孩子，一场考试厕所跑两三次，从表情上看应该不是拉肚子，就是不想待在教室而已！
我深刻地意识到家长不觉醒，孩子不改变！我不知道这些孩子为什么这么无力，一定是是因为在家庭里没有被看见和温柔以待！
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