我不是教师，但我要为教师发声。
如果你还觉得教师是一个伟大，神圣的职业，我请你放弃这样的认识。请把教师职业看淡，请把教师这个职业从神坛拉下来，这是为了每一位教师的福祉。
为什么我会这样说呢，我先举个例子：春秋时期，鲁国有一条法律，说如果在外国赎回了鲁国的奴隶，可以到鲁国政府报销，还能获得一笔赏钱。有一次，子贡（端木赐）在外国赎回了鲁国的奴隶，但是他却拒绝了政府的报销和赏赐。孔子为此批评了子贡，说他害了鲁国奴隶啊。孔子的另一个弟子子路救起一名溺水者，那人感谢边送他一头牛，子路收下了，孔子听说了很高兴，说子路做得很对。
子贡他那样做和不和拾金不昧一样吗，不是充分彰显了他不贪慕财富的高尚人格吗？确实，子贡他具有高尚的道德，并不是因为有赏赐才赎回那几个鲁国人质，我们甚至可以认为，即使鲁国政府没有赏赐的法令，子贡依然会赎。首先，是因为他的道德，其次，他不缺钱。可是其他人呢，没道德的人会出于金钱的诱惑会去赎奴隶，有道德观念但贫穷的人呢，比如说颜回，一箪食一瓢饮，居陋巷，他会去赎吗？或许会，但是他绝不会像子贡那样果断，或者在赎完之后看着全家挨饿会后悔，但是更有可能的是不会。他们是爱惜羽毛的人，是修身立言的人，赎了人不领赎金，挨饿，而领了赎金又被认为不纯粹，道德不高尚，所以，最稳妥的就是不赎人。所以对于子贡的行为，孔子给了批评，而对于子路，孔子予以夸奖。孔子之所以圣贤，由此可见一斑。
孔子的道理也适用于现在的教师职业。大家都说教师是人类灵魂的工程师，是最高尚的最伟大最光辉的职业，简直快要和耶稣比肩了。这种言论实在是恶毒，我们认为的光辉，灿烂，高尚的职业，却是最穷的职业。这种捧的潜台词是，给你无上的荣誉，穷一点怎么了。你从事教师职业，就要道德高尚，就要吃苦耐劳，就要对贫穷甘之若饴，这是你高尚道德应有的觉悟。呵，可怕！
现在有很多教师就被这种“帽子”束缚着，拿着微薄的工资，做着繁重的工作。有的想跳出公立学校，去报酬更高的私立学校，可是又害怕别人说自己只为了钱，而诋毁自己的人格。悲哀啊，我们的社会是资本的社会，是功利的社会，也是自由的社会，可是为什么他们却不自由呢？当我们的媒体对教师职业予以无尽的溢美之词时，却从不考虑他们难堪的现状，更没有任何行之有效的改善建议，真真何其毒也。对教师来说，这真是最好的时代，又是最坏的时代啊。
我有一个朋友是做教师的，之前是在我们老家的高中教学，他讲刚去的时候有半年的试用期，每个月的薪水不到两千，之后转正了，第一年工资两千多一点，虽然我们那里并不是很富裕，物价也不是很高，可两千左右的收入也显得捉襟见肘，工作呢，一天连轴转，教好几个班的课程，而且还有很多的会议，备课什么的也很繁重，如果做班主任，还有学生的管理。他说，有早读的话，五点就起床，没有的话六点半也得起来了，而下班呢，没晚自习六点半，有晚自习则到了十点多，班主任一般十一点多下班，因为要查寝。他晚上回到家，什么都不想干，只想睡觉休息。这便是当前中国公立学校高中阶段教师的生存状态，很可怜吧。我也问过他那为什么还要在公立学校教书呢？他讲，公立学校更正规些，也更稳定，而且对于私立学校教学也没有很大的信心。我问他还有没有其他的原因，他讲，之前学校就有一位很有经验的老教师，因为家庭原因需要更高的报酬就去了一家私立学校，然后就被同事们指指点点，那所学校对他这位“新人”也是各种使拌，关键是很多人都说他眼里只有钱，真是伤了教师这个职业的名声，那位老师很痛苦，他觉得自己并没有错，他之前的工作也从没因为工资低而怠慢，教育出了一批又一批的优秀学生，可是现在那些所谓的教师这个职业的名誉却深深地伤害了他，束缚了他。我的这个朋友现在还在县城高中教书，他没有离开令他感到矛盾的单位。我也理解，在小地方，低头不见抬头见的，面子很重要，荣誉很重要。
现在还有多少教师背着教师“神圣的帽子”负重前进呢，他们需要减压，而首先要做的是让他们丢掉这个帽子，要让他们丢掉，首先便是我们不是教师的每一位公民丢掉这顶帽子。
教师本是个神圣的职业，可在当下的中国，请不要再这样认为。请把它放低，这样资本之水才会流入，教师福利待遇才会提升，而且也更能吸引更多更优秀的学子加入这个队伍，教师队伍的质量也才会越来越高。
请不要让教师贫穷。
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