孩子，按照爷爷和你商量定下的规矩，一周里你要复习一遍背诵过的唐诗。《唐诗三百首》的第一首，是王绩的《野望》，你背过去的时候，有些字音没有咬明白，听来模模糊糊，含混不清，这不符合朗读标准。
朗读，音要准，字要明，声音要洪亮。进一步才可以是抑扬顿挫，读出感情。
如果连读都读不清楚，像忙着赶路一样，慌慌忙忙只顾朝前走去，那就把朗读变成为完成任务而完成任务，学习目的就弄错了。读书不但是为了长知识，更是为了构建自己的精神世界，使自己成为一个知识丰富的人，明白事理的人。
在这方面你是有过教训的。上幼儿园的时候，阿姨带你去参加新知书城举办的唐诗背诵比赛，你获奖了，还得到一本作家签名出售的书，可评委反映说：“诗背得多，但背诵速度太快了，听不太明白。”
后来爷爷教你读诗的时候，刻意训练过你，慢慢读，字字咬明，词词到位，发准音。通过一段时间的训练，取得效果明显，但不是满意。
今年的六一儿童节，爷爷再次带你去新知书城参加唐诗背诵比赛，你获得了一等奖，只是第一次评委反映的问题，仍然没有彻底解决，于是才有了今晚这场谈话，今天这课书。
是不是你真的无法读好唐诗？不是的。爷爷指出你的背诵缺点，让你重复背诵《野望》，你却背得很好，字明音准，声音洪亮清晰。看来，孩子，是你思想认识不到位，现在指出来，希望改正。
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