时间飞逝，去年年度考核的情景还历历在目，而今又要进行年度考核了。不得不说，这一年过得真是太快了。
因为口罩的原因，元旦前夕就已经放假，所以今年不能面对面述职。于是，学校采用腾讯会议进行网络述职。学校根据年级，先进行了分组，分组后，由每个述职小组的组长外加行政组织老师们述职。
我们小组有16位老师参与述职，基本上都是三年级的班主任兼语文老师。小组的每位老师都认真地梳理了自己这一年来的成长历程，也分析了自己存在的不足以及努力的方向。看着一些年轻老师的述职，我想到了自己刚来长沙工作那一年的述职场景。
刚来长沙，我人生地不熟的，什么事情都抢着干，什么事情都想要做好。新闻稿我争着写，班级管理也不甘落后，我大胆创新，很快，班级就成长起来了。可是，在年度考核的时候，我却没有什么拿得出手的东西（荣誉），我捧着一颗真心对待学生、对待工作，可是，我却在年终考核的时候，仅仅获得了合格的等级（学校分为优秀、良好和合格三个等级）。
年度考核结果公示后，我开始反思。我明明这么努力地工作，可是我为什么拿不出成绩呢？我不禁在思考，我是不是在伪努力？我如何才能既把工作做好，又取得一些成绩呢？
我把目光聚焦到年度考核获得优秀的同事，我这才发现，这些老师班主任工作做得很好，而且他们还喜欢写。写完后，他们就把文章进行总结、提炼，积极参加论文比赛，再去投稿，久而久之，他们的班级管理做法开始产生了一定的影响，也扩大了知名度。
因为前期的积累，在年度考核的时候才能拿出成绩，考核优秀也就理所当然了。
所以呀，年轻的小妹子，可千万不能只是低头做事，还得仰望星空，看看别人的生活，这样才能走向更广阔的世界呀！
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