【教学目标】 1、探究平行四边形面积计算公式,能够用公式解决问题
2、体会转化思想,感受知识内在联系
【教学重难点】1、理解平行四边形面积公式的推导过程
【教学设计】
教学目标 1.通过教学使学生理解平行四边形的面积公式,并会运用公式解决实际问题。 2.在参与平行四边形面积公式的推...
《平行四边形的面积》是人教版五上的教学内容。今天带领孩子们学习的是,利用平移求图形的面积。由于求平行四边形的面积时...
平行四边形的面积计算式教学是在学生掌握了平行四边形的特征以及长方形面积计算基础上进行的,它同时又是进一步学...
建构,不是让学生简单的模仿和记忆,而是基于学生的生活经验和认知水平,引导学生主动去思考,去探索!而课堂资源的生成恰...
【教学目标】1、探究平行四边形面积计算公式,能够用公式解决问题 2、体会转化思想,感受知识...
《数面积》 教材分析: 本节课是学生在学习了长方形、正方形、三角形、平行四边形和梯形的特征及长方形、正方形面积计算...
后续会整理梯形的面积课堂实录。
[设计理念] 通过大胆猜想、动手操作等活动,激发学生学习数学的兴趣,培养学生的合作意识和探究精神;通过应用,让学生...
教学案例: 在讲授三角形的面积公式时,虽然有了平行四边形面积教学做铺垫,但是三角形的种类多一点,方法也多一点,所以...
篇一 : 圆柱的侧面积和表面积计算教学设计 【教学目的】:1、使学生理解和掌握求圆柱的侧面积和表面积的计算方法。 ...
本文标题:《平行四边形的面积》教学设计
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