高嘉慕
今天开始钢琴作业是左右手指法相同的反向练习和左右手指法不同双手同向齐奏练习，真的不知如何下手了。
对我来说，最大的问题是：之前练习的都是固定指法，即左右手的五个手指固定弹la-re- mi -fa-sol，固定音符、固定手指、固定琴键，但这次要不固定，用“乱了方寸”来形容我，一点都不过。
好难阿！
我首先想到闺女5岁开始学钢琴的辛苦。后来，小学三年级又参加了学校乐团，学了萨克斯，一直到高中毕业。但乐团生活带给她很多快乐，也助她成长。
还有很多小朋友，从更小就开始学弹钢琴，有的小到话还没有说利落就坐在琴凳上了.....
于是，我坐下来，用铅笔在乐谱上做标记，帮助记忆。
家人走过来说：“你这不还是按小孩儿的学习方法吗？现在有很多教成年人快速弹一首曲子的，自娱自乐就行了”。
我说：“你要是这么说，那我就更得好好学、扎扎实实的学了，我快速不了！”。
他说：“明儿我在网上给你找个老师你试试，说6天就能教会你弹一首曲子”。
我说：“我不愿意‘超近道儿’。而且，我只会弹一首有什么意思！”
他说：“人家说6天教会你一首，你跟学，又不是只教一首”。
我停止了和他的对话，但我很感谢他和我的这段对话，让我意识到：我要学会“会弹”，而不是“只会弹那几首曲子”。
我坚决不后退。
学会“会弹”的唯一途径就是“练！”
所以，我要刻苦一些，每天多拿出些时间练琴，多练！肯定能弹好！
我相信：世上无难事，只要肯坚持！
感谢你的阅读，祝平安喜乐！
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