我这几天也不知道咋回事，就想发火，看着一个个学生都火烧眉毛了，咋还那么不努力呢？
今天早上又有一个同学知道了，昨天晚上他就迟到了，今天早上又迟到，我问他老迟到怎么办？
他不说话，他迟到超多次，自己也保证过很多次不迟到，但是迟到一直发生着，这次他一直保持沉默。
僵持了一会儿，还是让他进班了，马上该中招考试了，第一时间紧，第二真的不想批评学生了。
第一节上课看到一个男孩也来晚了，他是学生会副主席，非常有能力的一个人，但是他学习不太努力，原来一直觉得这个孩子还可以呀，但是成绩一直不理想，最近观察才发现，他学习特别的漂，沉不下去，还喜欢和几个爱玩的学生在外面转。
昨天晚上批评过了，今天上课还是瞌睡，忍不住又批评一次。
后面三个老大难同学，上课经常睡觉，今天是第一天上课，又睡觉，我让站起来，先是纹丝不动，后来三人站起来，一个人站着趴在桌上睡，我说站好，说我不是站着吗？
我的气呼呼上来，这孩子想来学就来，不想来就走，家长也没法，老大难，就忍不住发火了，课也没上好。
中午回家吃饭，我说我咋那么想生气呢？学生太气人了，还没毕业就要飞了。
妈妈说：“别理人家孩子了，都在家里娇惯了。”
我想想也是，别人家的孩子尽力就好，让每一个孩子就像你想象的那样发展。那么多好处没看到咋就揪住毛病不放手呢。
下午到校要找学生的优点，哎，这老师当的，自己给自己灭火。
下午看到一位姐姐的文章让我突然醒悟。
水果给上不同的标签差别那么大，何况是学生？
我晚上开始发现学生有点，六点学生已经在教室坐好，课代表开始讲题，上午批评的三个学生开始把教室和走道拖的干干净净，虽然有不想进教室的嫌疑，但是毕竟做了好事……
慢慢地心❤想开了，真好，明天从表扬开始。
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