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学习金字塔

学习金字塔

由美国学者埃德加·戴尔在1946年提出，将人的学习方式划分为被动学习和主动学习两大类。具体内容如下：

1. 听讲：学习效果最低，两周以后学习的内容只能留下5%。

2. 阅读：可以保留10%的学习内容。

3. 视听：用声音、图片的方式学习，能达到20%的保留率。

4. 演示：采用这种学习方式，可以记住30%的内容。

5. 小组讨论：可以记住50%的内容。

6. 做中学或实际演练：可以达到75%的保留率。

7. 教别人或马上应用：可以记住90%的学习内容。