家校共建美好校风家风

                          家校共建美好校风家风

                                            一（6）班 周汤明子妈妈

一、巧妙设“计”，培养孩子良好的学习习惯 。

通过道德教育，培养学生具有先进的思想、高尚的道德，就能充分发挥精神力量对社会发展的促进作用。

同时，德育是促进人的全面发展教育的一个重要组成部分。

人的全面发展教育的核心就是教会学生做人和创造性的工作，其中思想品德的健康发展是首要的。

良好的思想品德会使人有博大的胸怀、远大的志向、高尚的情操。

否则就会失去动力和方向，难以成功。

而加强思想道德建设必须从学校抓起。

对学生进行良好的德育教育是广大教育工作者所肩负的使命，

对学生未来良好的发展起到了奠基作用，

所以，抓教育教学质量提高的同时，不断提高学生的思想品德，

做到“育人重育德，成才先成人”。

学校提倡的“和美校风”就非常好。

二、关注品行，促使孩子全面发展 。

家庭建设是培育和弘扬社会主义核心价值观的奠基石，

是维护良好家庭关系的润滑剂，是社会和谐发展的稳定器。

所有家庭都要积极作为，踊跃参与家庭建设。

积极培育良好家风，守护家庭幸福；努力科学教育子女，传递家庭文明；自觉弘扬美德，树立良好家风，

传播社会正能量。

建议学校可以不定期的，举行一些以班级为组织的亲子团体活动（户外户内两种形式）

家校要通力合作，构筑家庭建设工作新格局，发挥各自职能优势，密切协作，共同推动，使和谐文明之花开遍校园大地，不断把广大家庭追求幸福美满的动力凝聚起来，为建设充满活力、富有魅力、极具文明友谊竞争力的校园氛围而持续前行。

三、与孩子和谐相处 。

爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。

学校的老师用爱激发爱、培育爱、传播爱，通过真心、真情、真诚拉近同孩子的距离，滋润孩子的心田。

他们把自己的温暖和情感倾注到每一个孩子身上，并把爱渗透到教育教学的每个细节中，用欣赏增强孩子的信心，用信任树立孩子的自尊，让每一个孩子都健康成长，让每一个孩子都享受成功的喜悦。

这是我作为一（6）班周汤明子的家长所看到的所觉察到的 ，在此再次感谢感恩，所有班主任老师和所有的任课老师对我们班的孩子，像母亲一样的悉心照顾和呵护。

因为有好几次，我下午6:30去接孩子，都碰到路老师，刚好下班。也有好几次下午放学，看到黄老师，在辅导孩子们的数学作业。还有好几次看到吴老师都下午7:00左右天黑了，她才下班，保安叔叔都下班了，她还要把大门关上。

四、注重孩子人品的培养。

“做人先学礼”，礼仪教育是人生的第一课。个人礼仪是个人美好形象的标志。

学校每天早上上课前，进学校大门，所有小学生衣着整洁 ，红领巾佩戴规范 ，并且懂得行队礼 ，老师们轮流值班，言传身教，从礼仪礼节开启一天第一课。

五、家校联手，和谐共进，共处。

我们班的家长，都表现的非常好，积极的配合老师学校。学校每一次活动，不管是户外的，护学护岗，国际科普活动，体育节，或者读书节，或者说艺术节，还是户内的，读书会等等等等所有的一切学校的活动，我们做家长的，都积极踊跃的加入，我也以我是1（6）班的家长而感到自豪，能与这些大爱的，有正能量的家长，共处是一件非常美好的事情。

再次呼吁请学校多提供一些亲子亲子活动，谢谢。

再次感谢所有的老师和家长们 真心付出，有你们真好！

                                              2019---05---10