书屋装饰了我的生活,点亮了我的梦,充盈着我童年的快乐,开启了我努力学习的窗。
学前时,我的书屋藏在爸爸坚定的脚步中。那时候还不流行网络购物,爸爸为了让我多看书,看好书,一趟一趟地去书店寻找、购买适合我看的书。我记得当时看的大多是绘本,识字绘本、启智故事,启蒙律诗,我总是用好奇的眼睛看着那些彩色的图案,似乎想要把自己听到的故事、看到的世界勾出来。我记得最深的是日本石川浩二设计的绘本《小船的旅行》,那本本书的色彩很明丽,绘本用中大海的颜色和天空一样是蓝蓝的,海面上波光粼粼,图画看起来简单又形象。更具有浪漫色彩的是绘本中小船路过在鲸鱼小岛,像帽子一样的尖尖小岛,我看了到了夏日的风情,一下子打开了我想象的大门。
读小学了,我的书屋藏在学校的图书室中,藏在班里的阅读角中。教室的阅读角放置了许多课外书,有故事书,有科普书,还有文艺书,那儿是我课余的乐园。每每捧起一本课外书读起来我就舍不得放下来,沉浸其中,阅读角就是一座小花园,花园里百花盛开,姹紫嫣红,香的很也旺的很。我仿佛觉得自己就是一只快乐的小蝴蝶,流连其中。延时服务课老师带我们进入学校的阅读室进行自由阅读,琳琅满目的书更是为我打开了一扇扇通往知识,看到更广阔视野的窗。我们的于老师还引领我们自主阅读了《爱的教育》这本书课堂上同学们写出了自己阅读种的真情实感,自我认知。冰心、郁达夫、郭沫若、鲁迅……好多名家的作品让我品味着、热爱着,真是“书是开启智慧的闪亮钥匙!”
放假了,我的书屋又藏在快递员的包裹里,也藏在村委院的农家书屋内。近几年随着惠民政策的深入落实我们村委院建设了一座很是别致的农家书屋,门前张贴着彩印条幅“政策惠农民生好,文化下乡幸福多”,书屋的建立给乡亲们提供了汲取精神食粮的平台,它给乡亲们带来了许多快乐。每逢休息天或假期,农家书屋就成了我的自由天地。农家书屋室内宽敞、明亮,几条长桌整齐地摆放在中央,几排书橱上码满了书刊杂志光盘,有农科类、生活类、文学类……最显眼的还是那挂在墙上的那句话--书籍是人类进步的阶梯!”在书屋里觉得时间快的如同闪过一样。爸爸总是在网上给我买了哟喜欢看的学习类资料和老师推荐读的课外图书,这不上周取的快递书是《中国民间故事》,我读了一遍又一遍,一遍有一标的韵味个感想。
我是个农家的孩子,我家没有宽敞明亮的大书屋,可是幸福的我有座流动的书屋,流动的书屋藏在父母的爱意里,藏在老师的关怀中,藏在国家的惠民政策中。







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