我必须承认，对于踢毽子这项运动，我的心里充满抵触。
在我看来，踢毽子是女孩们的游戏。男孩子撇着脚，踢毽子的动作别提多娘了。
再来说说这个毽子吧。
几个原片重叠在一起，有塑料的，又铁质的，中间穿了一个孔，立着一个小小的圆柱体。
五颜六色的羽毛紧紧插在这个圆柱体里，为了防止脱落，圆柱体的四周用透明胶带缠了一圈又一圈。
看到这个颜色艳丽的羽毛，我就感到难受。
在我眼里，这些羽毛，就像一个花枝招展，却不懂得配色的乡村姑娘。
可能不只是我才有这样的想法吧！
看看翻皮，休三，大明，翔子，弱娃等等，都看着涂涂，露出鄙夷的目光。
涂涂不以为然，一只小手捏着一根深蓝色的羽毛。
深蓝色羽毛两边分别是大红色羽毛和浅粉色羽毛，而白色羽毛和深绿色羽毛在另一边。
涂涂拿着毽子来到教室最后面。
这里说说关于教室的情况。
之前说，我们班是实验班，因此脱离了主教学楼，搬到了一个独立的实验楼的三层。
这样做有很多好处，我捡其中几个说说。
第一个好处，这里极其安静。
大部分时间，我们的教室都处在极其安静的状态之中，除了课间十分钟，窗户下面会传来嘈杂，因为学生们都要去厕所，而厕所就在实验楼的背后。
第二个好处，这里很清净。
看不到上学放学时，那么多学生你追我赶，拥挤不堪，而我们可以悠然自得爬上爬下。
第三个好处，这里有足够大的活动空间。
整个三层楼都是我们的娱乐场所，跑上跑下，追逐打闹，一点都不担心影响到其他学生，也不会被老师发现，因为这里没有老师的办公室。
第四个好处，关于我们上课的教室。
由于空间大，学生少。我们班一共38名学生，相比其他班的四十多名学生，已经算是很少了。
所以我们的教室也比主教学楼的那些教室宽敞明亮。
教室在三楼最头上那间。所有课桌摆齐了，教室后面还剩下一个宽阔的活动空间，只有角落里堆放了一些清洁工具。
试想一下，教室里都有一块这么宽阔的活动区域，对学生来说，是多么幸福的事情呀。
不仅如此，教室后面还带一个小隔间，通过一扇门相连。
后来，班主任突发奇想，觉得清洁区太杂乱，就让我们把教室后排所有东西，全部搬到了小隔间里。
教室一下就变得整洁明朗，班主任想必也是有洁癖的吧。
最重要的是，没有了扫把这些东西占地方，教室就更空旷了。
要知道各种大小扫把和撮箕，也是每个班级不小的财富。
这些东西被收拾了，留给我们的活动区域，就更加宽敞，毫无阻挡了。
涂涂才可以在这样舒适的区域，展示自己踢毽子的功底。
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