时间都到哪去了

父亲自从九日表达了喜欢热闹的陪伴以后，昨天妹妹的儿子下班后，从高新区赶过来吃晚饭。做了三鲜什锦汤，卤了一大锅。大家吃得很开心，父亲也在外孙和曾孙的招呼中长声杳杳地答应，仿佛精神了许多。为了这二锅菜，在厨房里的时间几乎是一天。

今天妹妹打来电话，父亲说现在看《参考消息》眼睛有些吃力了，不要再买了。我听了以后，觉得以后自己不再买报了，自己的生活仿佛少了些许情趣 。少了清晨的行走，对大自然的观赏；少了与卖报婆婆的交谈，了解老人的生活以及社会的一些小道消息。

曾经行走在买报的路上，总在想如果没有卖报婆婆的地摊时，又到哪去买《参考消息》，父亲没有《参考消息》的日子会是怎样的。原来“天下没有不散的筵席”，也有与一份报纸的难舍难分，爱而不得只能放弃。

以后只有去菜市的直来直往，或许只有从小摊小贩那里去听小道消息了。就像前二天去买棒子骨，摊贩说这里封控了，那里封控了，有人买了一千多元的鸡鸭。那么便宜的蔬菜，难道又会因为疫情来袭又涨价。

今天上午在家短暂的休息后，12点过就去画室准备上2点的课，谁知没有学生。连续三周没有上课了，凌乱的教室，没有削的铅笔，满地的纸屑，立刻擦桌子拖地。

做完这一切后，正想备课，有一位学生的婆婆进来说：“卢老师，孙女跟你学习一节课后，学校老师就夸她写字姿势标准了，写字也工整了……”我立刻放下手上的笔，听婆婆谈话。

婆婆话锋一转，“你没有上课的这几次，换了一个老师，她给学生讲鬼故事。我在想今天如果还是她上课的话，我们就不学了，这不是浪费钱嘛……还好，看到你来了，心里就踏实了。”

今天来了十名学生，上课前他们此起彼伏地说着：“老师，今天讲鬼故事吗？”我看了看墙上的钟，还有5分钟到4点才开始上课，便问学生们：“老师教的什么课？”“书法课。”孩子们七嘴八舌地回答 着。“对，我会讲书法家的古诗，或者是茶道，或者是插花，跟传统文化有关系的内容。”“老师还会给我们讲诗词……”有学生乖巧地回答。“老师还会讲成语……”孩子们七嘴八舌的补充着。不过，还是有学生强调要听鬼故事。

我想了想，说：“你们是不是一定要听鬼故事？”只有四、五个孩子举手了，说：“一定要听鬼故事！”“那好，你们回去给家长说我们要听鬼故事，卢老师说给我们讲《聊斋志异》，作者是蒲松龄。然后再问家长，老师能不能讲《聊斋志异》？”我又反复提问了几次，那五个孩子记住了我说的话。

我在想《聊斋志异》，孩子们不一定理解，最好还是不要讲。实在要讲，就是一个科研难题。不过，可以给他们讲成语“崂山道士”，既有趣又有益。

今天孩子们学得很愉快，家长也很高兴。缺席三次课，一次是主持青少年作家专委会的活动，一次是生病，还有一次是去青白江听讲座，我想以后还是最好不要请假，要为学生负责。

今天课间休息的时候，有位女生挑战了八位同学“飞花令”，结果她以3比1大获全胜。可能是其他孩子对“飞花令”这种文字游戏不熟悉吧。

上完课打扫了卫生，出门回家已经是晚上6点了。骑共享单车，到汗蒸房已经是7点了。由于疫情汗蒸房要关门不做了，我还有22次不能蒸了。当时是500元40次，一次应该是12.5元，可是老板坚持只退7元1次。她不退给妹妹，说一定要退给我，因为是我买的汗蒸卡。事到如今，也没有必要为了100元钱闹得不欢而散。

来到锦苑旁的喵站拿快递，三个小伙子立刻关了门，让我明天早上10点再去拿，他要准时下班，可现在还没有到九点。这些人怎么会这样啊，心里真是很不舒服。

回到家九点过，把学生上课内容发书法班，发学生家长，然后就是写简书。写完快12点了。一天又快过去了，时间都去哪了……