刷到一个视频，主题是学习的本质就是极致地重复。下面配了4张图。
第1张图是一个人推着一个方块。能看出小人很吃力，两腿叉开，双臂用力，很艰难的样子。
第2张图是小人第3遍推方块。这时方块的棱角已磨平，能看出小人没那么用力，身体也没那么倾斜，明显比第一遍轻松。
第3张图是小人第5遍推方块。方块已接近了圆形，能看出小人轻松多了，两腿、两只胳膊毫不费力就推走了方块。
第4张图是小人第n遍推方块。方块变成圆球，圆球脱离了地面，速度极快，变成红黄相间的颜色。小人坐在上面，欢欣鼓舞的样子。
这个视频告诉我们，极致的重复就可以把有棱有角的方块变成快速滚动的圆球。
需要注意的是文案提到极致的重复，而不是简单的重复，三天打渔两天晒网肯定不行，而是要有方法、有计划的学习。
这个提法和微习惯相似，微习惯的核心思想是通过将目标分解为极小、易执行的步骤，利用大脑的原始思路实现习惯养成，最终实现长期改变，达成目标。
还有一种提法是1万小时定律，核心观点是：要成为某个领域的专家，需要累计达到1万小时的学习和实践。
看到这个视频我想到了两点，一个是把方块看成是学习某种知识。比如说学习文化知识，某种技能，写作等等。只要极致地重复，一定会产生很好的效果。就拿做题来说：总是做一个题型，一开始生疏，多做几次逐渐熟悉，做n遍后，看到题目就已经驾轻就熟。
二是把方块比作人。一个人初入社会的时候，身上可能有不少棱角，这时需要父母、老师、领导等的推动。慢慢接触的人多了，经过不断的历练，一个人的棱角渐渐磨平，不再需要外力的帮助，自己就能游刃有余地处理事物。
这个视频的内容和微习惯，1万小时定律，说的都是量变引起质变的道理。当然不能只知道努力，首先要找准方向，因为好多事情和天赋有关系。比如音乐，美术，唱歌，没有天赋，怎样努力也不会有想要的结果。
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