教反(五)

作者: 阿良儿 | 来源:发表于2019-11-28 23:10 被阅读0次

学校严抓学生成绩,要求各班找出16名学困生进行辅导转化。我把70多分的那批学生找出来,重点抓写作,每天布置他们回去写话。

第一天有一个没有完成,一个把本子落在家里;第二天只有两个完成。我看着这个情况,心里不由得冒起一把火,我可是为你们好,你们怎么不珍惜?后来想想,其实错的是我,是我们希望他们好,可是他们有希望自己更进一步吗?是我们担忧他们的成绩,可是他们可能觉得每天玩是最开心的,学习一点都不快乐。考得不好,还要受老师和家长的批评。

这么一想,我还有必要逼着他们去学习吗?换句话说,我怎么做才可以让他们快乐学习呢?

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