【前言互动】
1、有哪些事情想做，而没有做到呢？
请用“我没有做到。。。”句式表达
2、如果将“我没有做到。。。”改成“我不要做到。。。”
3、如果将“我不要做到。。。”持续5-10年会怎样？描述您的感受
4、如果将“我不要。。。”改成“我能够。。。”
导师用简单的行为，引导出一个信念，如果这个信念坚持下去，结果会是相当的可怕啊
从前面的语言、情绪这些易察觉的触发点上升到理念层面，进一步挖掘潜藏在深处的触发点。
【知识点】
目的：痛点-信念让自己无法分身；观察自己的念头萌生，并解决
干货：
1、信念的定义：人对事物牢固的看法（区别于观点）
信念的价值：意志力的来源；积极主动的行为基础
信念---意志力—自律力---自控力
2、常见带来负面情绪的信念在哪里？
限制性信念（执念和妄念）
执念：爱钻牛角尖，执迷不悟
妄念：本身观念就是错误的
绝对化的要求：应该的暴君
以偏概全：过分的概括
糟糕至极：无能、无助、无价值（赌徒心理）
3、信念是怎么形成得？
TMBRT:人类行为模型：行为反复
他人的迁移：受别人的影响
自己想象：脑海中反复想象
前世：家族和先天因素
4、正确的信念-“问题解决模型”
BTAFE（白兔爱肥鹅）：信念模型
Best—你自己已经做到当下最好的自己
Three—任何一个问题至少有三种以上的解决方案
Abundant-你的资源是丰富的
Flexible-做事要灵活，方法不同，结果不同
Effective-有效果比有道理重要
本节课逻辑结构是5W1H，我首先要觉察小我的信念，导师给出小我信念问题解决方法就是用更好的信念去取代小我信念。我特别赞同的导师一句话，有效果比有道理重要。常常我们在工作上会对一个问题分析的头头是道，从各个不从的方面去分析，然而不能就解决实际问题。或者让这个问题复杂化了！
下表是今天觉察
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