生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方。互加计划就是我不断追寻的远方,相信在这条道路上我会走的更远。刚上班不久,我校一名优秀的教师通过考试,调入城里的其他部门上班了。令我诧异的是她曾多次参加全县的教学技能大赛,并获得优异的好成绩。在我印象中她是一名优秀的青年教师,曾经名噪巩义,如此优秀的教师竟放弃教育!不能不令我扼腕叹息。怎么舍得?我的亲,我们教育的魅力真的递减到如此不堪的境界了吗?作为一名教师,心中坚守的那片圣地难道就这么不值得留念吗?
一、诗和远方
当今时代,各种思潮相互激荡、各种文化交互融合、各种观念相互碰撞,浮躁、功利冲击着教育这片神圣的热土。面对浮华聒噪的世界,树欲静而风不止,作为教师我们应该怎么做呢?麦金泰尔说:"教育者的责任就是要抵抗事实上将会控制它的社会潮流。"有了互加计划,我将更加坚持驻守在教育的核心地带,小心守护教育的本真,不断贡献自己的力量。

二、实践力和行动力
步入工作岗位后,一直默默地勉励自己做一名稻田里的守望人,而教育就是守望。当初报考师范院校的兴奋、被录取的喜悦、初登讲台的欣悦一幕幕清晰的浮现在我的脑海中,不敢淡忘。虽然被远派到离城最远的一个偏远小山村任教,以至于身边的朋友都劝我重新开辟自己的发展空间,但是我仍岿然不动,坚守教育的信念如磐石一般。我为自己是一名教师而自豪。

我是一个行者,步履轻盈,走在教育的路上,我的脸上带着微笑,我的心中充满阳光,我的行囊中装满了理想、激情、诗意和力量。我要用智慧和汗水去享受沿途美丽的风景。即便如此,但是真正走入工作岗位后还是会遇到这样那样的问题,面对一群嗷嗷待哺的求知的眼神,即使用尽自己的全力,常常让自己感到精疲力尽,但是孩子们还是表现得差强人意,一时间情绪处于低谷,整个人都沉默了。选择的职业到底适合自己吗?顿时十万个为什么涌上心头……这时互加计划入驻我县。万事开头难,起初,我抱着一种埋怨的心理加入了互加计划的行列,因为我觉得这给我的教学增加了负担,不知道如何充沛的利用好这一时间段,常常搞得自己晕头转向,不知所错。抱着埋怨的心理我像我校的青椒优秀学员牛晓霞老师请教了一番。在她认真细致的引导下,在感恩节来临之际,我带领我班的孩子召开了第一次感恩蓝丝带主题教育班会,没想到收获颇丰,孩子们主动参与的程度出乎我的意料,平时的单纯的主题教育班会与此相比较,真是相差甚远。通过这节主题教育班会,孩子们的感恩之情溢于言表,胜过老师千言万语。

通过班会,我从内心中真正接纳了互加计划,并且一去不复返。"问渠哪得清如许,唯有源头活水来",在互加计划的大浪潮中,我已越陷越深,不能自拔。每到听课的时间我都早早的进群听优秀的老师分享他们的优秀故事,听一些悦耳的欣悦陶冶自己的情操。至此,在母情节的时候我学会了歌曲《写给妈妈的歌》,孩子们听后,纷纷泪眼婆娑,给自己的妈妈制作了一份精美的贺卡。在毕业之际,我给孩子们听了《我相信》让他们相信未来一定会走的更远,只要不忘初心。在5.25我爱我这一天让孩子们体会生命教育,让他们体会妈妈的不易与生命的可贵,让他们懂得爱护自己……相信所有的这一切都胜过老师的千言万语。认真听课,不舍得偷懒每一分钟,专注聆听,认真记录,积极思考,将所学以简书的形式呈现,和自己的伙伴交流。在忙碌中勤于笔耕,坚持用简书记录自己的成长。当文字在简书中流淌时,自己的思想又得到了一次次的升华。

三、破茧成蝶的蜕变
一直很喜欢路遥的一句话:只有初恋般的热情和宗教般的意志,才能成就某种事业。而我对互加正是这份初恋般的热情,相信在它的引领下,我会走的更高更远。在最美的年纪,绽放最鲜艳的色彩。

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