今天早会上，领导突然宣布马校长不再担任初中校长的职务。消息一出，人们议论纷纷。震惊，不舍，遗憾……一股脑地涌上心头。
时光荏苒，马校长来我们学校已有四年了。严谨，求实，工作认真负责，和蔼可亲。给人留下很深的印象。
马校长个头不高，脸色黝黑，双目炯炯有神。走路生风，说话和风细雨。他经常说，做人光明磊落，做事有头有尾，认认真真。说到做到，答应别人之事，一定要努力办到。
他是这样说的，也是这样做的。生活中，无论遇到谁，总是热情打招呼。在与同志们的交往中，没有领导的威严，从不高高在上。而是平等相待，说话不紧不慢，井井有条，许多话语流露出他的睿智与博学。在故事中给人以启迪。他从不夸夸其谈，空谈理论。而是现身说话，以自己的亲身经历，娓娓道来，令人信服。
做学生思想工作，学生们流露出敬佩之情，许多调皮捣蛋的学生，在马校长的耐心说服下，低下倔强的头颅，垂下不曾服人的眼神。主动承认错误，心悦诚服。许多学生见到马校长，总是恭敬地称呼，马校长好！
如果老师有困难，马校长总是尽其所能地帮助他。我校有一位老师，家境不好，一人养家糊口。马校长力所能及地帮助他，平时，找他谈话，交流情感，让他放下负担，轻装前进。每逢节假日，马校带领着学校领导班子去他家慰问。这个老师努力工作，教学成绩很好，有这样的好领导，同志们怎么不努力工作呢？
马校长对学生严格要求，对待老师宽严相济。对自己严于律己。
每逢他值班，总是早早地来到学校，从清晨到夜晚，手拿着小本子，走到哪里，记到哪里。发现问题，及时记下，一便研究对策，及时地加以改正。每到一个班级，深入班级，推门听课，认真做记录，及时与老师交流，反馈课堂中的优缺点。发现班级里的突出问题，第一时间反馈给班主任，并诚恳地提出建议，坦诚相见，不留死角，不会把问题留到明天。每到教研组，与老师一起讨论，发现问题，研究对策，让教研活动落到实处。每到一个办公室，查看老师的办公情况，查看教案，作业及时了解老师们的思想动态，教学情况，及时调整策略，为决策服务。
马校长匆匆地离开了，相信在完成扶贫工作以后，一定会回到我们中间，与我们一起战斗，带领育才，走向辉煌。
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