在“做中学，学中做，学中玩，玩中学‘中度过了金秋九月，孩子们在体验式教学中收获满满，助学老师们见证了孩子们茁壮成长，9月，硕果累累！
《科学鱼》共开展4次课程：《科学鱼是什么》、《观察自己的身体》、《呼吸和肺活量》、《营养要均衡》
【科学鱼9月】如鱼得水
打卡人数：189人
打卡完成率：26.98%
打卡图片：2824
【科学鱼9月】如鱼得水
【科学鱼9月】如鱼得水
9月金榜题名：
在助学老师们有心、走心的教育中，互加多彩课堂走进了美丽乡村，子啊遥远的地方，他们努力着、奋斗着、成长着！
【科学鱼9月】如鱼得水
优点：
1.老师们能够运用图文匹配的方式记录孩子们在课堂上的精彩瞬间，课堂效率高；
2.大部分教师提前清晰的写好板书，信息包括课题、学校、助学教师、班级人数等；
3.助学老师们都会提前准备好相关的材料，为课程的开展做好充分的准备；
不足：
1.部分老师上完课，未完成打卡，导致打卡完成率低下（26.98%）；
2.部分老师打卡昵称不规范（应改为姓名+地区+学校）；
3.个别助学老师对待课程敷衍了事，作业有抄写现象；
4.个别老师打卡内容不符合主题。
9月，我们开学第一站，我们收获满满，但也有很多不足之处，期待10月不一样的我们！
展望未来：
1.细化助教工作，化整为零，分工协作，提高工作效率；
2.加强合作力度，尽量做到更好；
3.加大《科学鱼》优秀学员交流力度，为孩子们营造好的学习氛围，学习不仅仅是孩子们的事儿，老师也可以成长自己！
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