今天又是一个特殊的日子。直到现在，我内心都是五味杂陈。
早上五点，我们听到孩子开关门的声音。我确定孩子没睡。就起床去看。果然孩子在写作业。妻子也跟着过来了。
我问孩子为什么不可以周五周六写作业，周日晚上才写，写到早上也没有写完。这样第二天上学怎么办？
孩子说那时候就是不想写，说帮他请假吧。即使去了学校也是精神很差。他准备今天白天补觉。
实话说，我很伤心。我也把我的这个想法如实和孩子说了。我说，我理解你不想周五周六写作业，想发泄。但是你现在有点放纵自己。对于你的作业问题，我是不赞同你的做法的，我批评你。但是作业是你自己的，我不会强制要求你怎么做。
他妈妈是很不喜欢孩子这样的，也不赞同我的做法，很想强制孩子写作业。很想要求孩子坚持去上学。我推她出去。孩子倒是对他妈妈很宽容，说我不应该对妈妈那样。如果有不同意见，他自己会说。
半年来，他的情绪是好了很多。
妻子给他准备了面包牛奶，他吃了就去睡觉了。吃饭的时候，我们还是聊了这些。孩子说他下周会提前到周日下午开始写作业。
我知道妻子一直在很生气。因为孩子没有写完作业，还没有去上学。在上班路上，我们又起了争执。她不信任我的方法，总是气鼓鼓的想去断孩子网络，逼孩子学习。我当时真的很难过，之前的错误方法为什么总是放不下。孩子现在好转了，就又想用老方法去解决问题了。
这种断网络的方法，我在早上也如实和孩子说了，孩子认为妈妈这种方法不可能有用，之前都试过很多次了。
我忍着，还是尽量用平和的语气和妻子探讨。妻子说她一直不认可我的方法。我觉得她说的是气话。因为之前她与朋友聊天的对话都截屏给我看，那个朋友孩子情况更加严重。她给朋友说的那些其实都是我们现在做的事情。妻子在情绪糟糕的时候就会口不择言。
今天孩子去休息之后，我看了一篇文章，讲到为什么现在的孩子都很容易说“没意义”几个字。说其实原因就是家庭不和谐或者妈妈对孩子不认同。这些和我之前的理念基本一致。但是他提到一个解决方案，就是行动。在行动中去接触外界，获得成就感。这种无意义的感觉就会不治而愈的消失了。
我觉得有道理。也在早上和妻子说了，不知道她听进去多少。
早上我帮孩子请假了，但是，我还私发微信给班主任：
Z老师，早上好。
孩子写作业到凌晨五点多。他昨晚没有睡觉。
当我今天请假的时候，有其他孩子家长问我，是不是你家孩子也没有写完作业。这点老师请留意。
我和孩子聊了，问他为什么不在周五周六写作业，非要拖到周日晚上才开始写。他也说不太清。
我觉得，现在我们大人说的大道理已经很多，孩子普遍都知道了解。但是不少孩子都没有学习动力。这点我们做家长的肯定要自责，所以，这半年来我们做了很多改变。
我自己已经从家庭教育上改变了很多，他已经可以很顺畅不掩饰的和我们交流他的想法，通过沟通，孩子也很接受我的改变。但是需要时间来一点点改变。可能不能一下做到老师的要求。希望老师可以体谅。
现在孩子和半年前已经完全不同了，那时候不仅是学习无意义，觉得生活也无意义。这半年来，已经开始慢慢对一些事情开始感兴趣，作业也逐渐在提高质量和数量。我比较肯定在最后的一个学期，他可以出现很大的转变。
也希望老师可以理解。谢谢Z老师。
同时，我发了如下信息给学校XZ：
TX早上好，我问个问题。
现在初中孩子，我了解的有不少都存无意义感。学习无意义，生活无意义。
从家庭教育来说，我基本了解了作为家长应该做什么。那么，从学校教育角度，作为老师要怎么做更好。我看到我们学校心理老师也获奖了，但是我似乎没有看到学校在这方面的一些工作。
以上仅仅是想从TX作为有经验的老师、XZ这里来了解。[抱拳]
XZ动作很快，说明学校之前其实已经做了很多。今天就我的问题，专门开了研讨会，后面会分年级安排。
感谢学校的重视。
到上午，班主任发来回信：
和期初比，孩子的进步还是比较大的，我一直坚信孩子应该可以回到年级的前30，加油加油[太阳][拳头][拳头][拳头]
另外告诉我，上周四的物理考试孩子95分班级第1[微笑]
我回复，谢谢Z老师给的信任，我也相信孩子可以。
今天这件事，影响我心情比较大。工作又刚刚更换，比较糟糕。
但是，学校方面的反应我还是很满意的。老师、XZ都很棒。
对于孩子本身，我也没有什么不满意，孩子其实已经进步很大，只是他需要理解，需要时间。现在我已经可以开诚布公的和他谈了。
对于妻子，我知道她也进步很大，但是我始终觉得她应该更进步，而不是反反复复被别人影响。大多数孩子现在这样的家长，做的都没有我们好，为什么还要去看他们怎么做的。我们才是他们的榜样。
对于我自己，我已经基本确认这种方法对孩子有效，只是需要我的坚持和完善。
下一步，我要尽量把孩子从沉迷游戏和视频中拉出来。这个我觉得可以做到，虽然不可能一次两次就做到。
想想我自己就是这样，只是我是成年人，自己把自己拉了出来。孩子还是孩子，需要人帮忙。
嗯，过去的都过去了。我做好接下来的事就行。20210104自勉
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