前天晚上散步，聊着聊到孩子的教育，然后又聊到我们自己。
话题是吴的孩子这段时间去杭州参加美术集训，孩子美术高中才学，起步晚，天赋可能一般，在集训班常遭嘲笑，现在不想学，想回家。张建议不能逼孩子，实在不想学就回来，如果孩子每天生活在嘲讽中会丧失信心，不如让他上大专，找一门他感兴趣的事情，让他树立信心，不能把孩子逼孬了。我的意见是:条条大路通罗马，孩子只要不孬不痴，去参军保家卫国或者学习一门好技术，比有些所谓的本科生好，如果后来有了感兴趣的专业，有了学习动力再搞专升本，说不定后来者居上能读到博士。
大概是我的话能起点慰藉的作用，然后吴把话题转移到我身上。说我那时候在学校的成绩挺好，中考成绩多少分？语文分数多少？我记得那个时候中考满分560分，我的成绩是468分，语文120分只考了79.5分，是最差的一门课。她俩人觉得不可思议，数学，化学基本满分的人，语文这么差？一再问为什么？这就是城里人不懂乡下孩子的苦。告诉她们:我们从小没买过一本课外书，写作文全部是靠书本上那点字词，家里的教育理念是“顺其自然，无为而治”。能有学上有书读都算好的了，我爸爸那时候经常出差，我哥哥弟弟和我妈妈一起拔秧，割稻，种菜每样农活都要干，我不用干农活只负责家务，每天早起洗衣，放学回家首先是烧饭，摘菜，喂鸡喂猪。作业都是在学校完成。真的没有目标糊里糊涂的上学，最早的一本课外书好像我大哥带回来的一本《故事会》，我上初中后二哥开始挣钱，他买每期的《辽宁青年》，这就是我初中三年看的课外书。她俩人从小看《少年文艺》《童话故事》《作文通讯》《儿童文学》，每天回家只要写作业，看书，背书，家务事根本不用做，每家只有两个孩子，好吃好喝的都先给孩子。农村多子女的家庭这种待遇是肯定没有的。
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