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关于自我封闭心理:心理教育不可轻视

关于自我封闭心理:心理教育不可轻视

作者: 友情部 | 来源:发表于2022-02-08 13:10 被阅读0次

以下是某位热心读者朋友分享的专业知识,由于我在心理学和教育学方面,并没有足够的专业知识积累,所以我直接将这位读者的原话复制在这里:

尊敬的原创作者:晚上好!

刚刚认真且阅读完您发表的《封闭的你,还能交到朋友吗》。

由于我从事的是心理教育工作,所以简单说出我个人的看法:

我认为自我封闭心理实质上是一种心理防御机制,由于个人在生活及成长过程中常常可能遇到一些挫折,挫折引起个人的焦虑。有些人抗挫折的能力较差,使得焦虑越积越多,他只能以自我封闭的方式来回避环境,降低挫折感。还有些人受社会错误观念的影响,如“逢人只讲三分话,不可全抛一片心”、“出头椽子先遭烂”,如此等等,就降低了社会交往与自我表现的程度。

社会交往是正常人的一项基本需求,交往能传递情感,满足人的社会与精神需求。

而有自我封闭心理的人则人为地剥夺了这项需求,使得信息狭窄,情感隔绝,孤独感、隔世感油然而生,从而使心理活动病态化。

从儿童来讲,如果父母管教太严,儿童便不能建立自信心,不敢越雷池一步,宁愿在家看电视,也不愿外出活动。

从青少年来讲,同一性危机是产生自我封闭心理的重要原因。

自我封闭无论在哪个年龄段都是严重的心理疾病,需要在第一时间及时干预,否则到了成年之后非常麻烦。

以上就是这位心理教育工作者分享的内容,因为我本身就是从小极度内向,这种内向是由于童年的家庭教育和后来的经历导致的,其实根源是内心自卑,不够自信,以及缺少正常社交方面的经验。

而心理层面的成长,对每个人都非常重要,这一点我深有感触,尽管日常努力微笑,让自己去习惯各种社交场合,可内心中的不适感,是无法自我欺骗的。

那么,希望更多人,不管是家长还是孩子,都要重视心理问题。

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