1读书动口、动笔、动心的习惯;
2回答问题、举手回答的习惯;
3合理规划和利用时间的习惯;
4写随笔,随想随写的习惯;
5坐姿和书写的习惯;
6学会质疑,追问为什么的习惯;
7认真审题、规范答题的习惯;
8修正补充的习惯……
老师,是蜡烛,燃烧自己照亮别人——当下,还用这个比喻来要求老师的所有人,都他妈的不是人!
科技如此飞跃发展,还有人用蜡烛吗?那么多高科技的节能灯,老师们,你为什么不可以选一盏来做?领导们,你为什么不逼着老师做最受欢迎的那一盏?
1读书动口、动笔、动心的习惯;
2回答问题、举手回答的习惯;
3合理规划和利用时间的习惯;
4写随笔,随想随写的习惯;
5坐姿和书写的习惯;
6学会质疑,追问为什么的习惯;
7认真审题、规范答题的习惯;
8修正补充的习惯……
老师,是蜡烛,燃烧自己照亮别人——当下,还用这个比喻来要求老师的所有人,都他妈的不是人!
科技如此飞跃发展,还有人用蜡烛吗?那么多高科技的节能灯,老师们,你为什么不可以选一盏来做?领导们,你为什么不逼着老师做最受欢迎的那一盏?
本文标题:七年级语文学科应该培养的习惯
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