最近总喜欢把任何事物都往打牌的方向类比，这不，又发现了大学教育与打牌的相似之处。
不要太在乎上大学的时候学什么，也不要在象牙塔里焦虑今后往什么方向发展。
如果把打麻将以及和牌的过程比作寻找事业方向，那么在一次次出牌和吃牌的过程中调整和牌策略，就类似于根据实践和社会需要一步步发现，调整，找准事业方向。
这个调整过程需要依仗牌桌上的局势，既要看自己的牌（自己的优势）也要看别人出了什么牌（大环境），然后估摸哪种打法胜算更高。
这样的话，大学连洗牌和摸牌都还不算，毕业后就业了才算。经历初次就业，大家各自摸到了一手牌。
然后，在接下来漫长的社会实践中，才开始牌桌上四方竞技。
大学教育更多地是学习打牌，训练打牌技巧。在这个阶段，你需要训练的是思路，方法，开阔眼界，认识牌局。在这个阶段就焦虑要怎么和牌，主打什么牌，太可笑。你手上根本都没有牌，怎么打？
这个阶段的重点是切磋牌艺，训练思维能力，以便上了牌桌后以不变应万变。
把短短四年的大学生活放到漫长的人生中，确实只能算学习打牌的阶段：了解规则，研究规则。
至于大学教育对牌技的重要性，显然不言而喻。好的大学有打牌高手，会教授给你独门技巧，牌局破解之道，以及如何调整和牌策略。
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