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听课《如何写的深刻》记

听课《如何写的深刻》记

作者: 我不是右手 | 来源:发表于2018-12-18 14:32 被阅读0次

真正发生的教学——思考课题

学生习作,小组合作,修改一位同学作文,并有代表分析修改的深刻处。

老师下水作文,学生分析点评。

听课《如何写的深刻》记 听课《如何写的深刻》记

师:方法等不能成为限制也不是万能。

学生深刻的思辨源自老师缜密的思维训练。

思考:一位或几位学生发炎,更多的同学何去何从?

问题化学习不能让语文失去了语文味儿。

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