一、时间流向记录
写作：50min
运动：10min
阅读：5h
睡眠：8h
二、复盘
阅读《正面管教》，收获：
1.孩子学前早期的教育对人的一生起相当重要的作用，早期教育不是知识教育，而是让孩子在感情发育成熟，学会如何与他人相处，怎么在陌生的环境里保持情绪稳定，完成初步社会化，同时给她树立正确的价值观以及行为规范！2.进行音乐熏陶可以有助孩子的大脑发育
3.学前教育也是让孩子在顺应天性中寓教于乐，多利用非特定的机会，让教育融入日常生活中！
4.对孩子的教育不宜急躁，不怕晚，只怕停，只怕燥！
5.教育不应该只注重实用性，更不能灌输给孩子太过实际的价值观！
书中我喜欢的一段话：教育的目的在于培养对社会有用的人，学生不仅要掌握知识，更重要的是要掌握获取知识的方法，发展自己独特的个性，开发创造力，培养积极融入社会的能力。学生最重要的也不是要掌握多少知识，而是要培养对学习的兴趣和学习的能力，使孩子在今后成为终身学习者。
我非常认可这样的教育观念，培养孩子对学习的兴趣，呵护孩子的好奇心，让孩子学会自己学习的能力（自学能力），使孩子成为终生学习者，这个才是父母要关注并给予帮助的重中之重！
听《八堂自然课》，收获：
1.长者的价值，无论是人类社会，还是动物界，长者的价值都是不可低估的！古话说“家有一老如有一宝”也是向世人强调长者的价值！活得久，见得多，经历的多，也见过很多应对的方法，以及一代传给一代的传承！
2.合作者生存，在植物界中，植物与植物通过相互合作应对生存的考验，这也应该被人借鉴！越容易与他人合作，与多方合作，在社会也更具竞争力！
3.浴火重生，在火灾后的森林，再次恢复活力的森林更具有抗风险能力，比如树皮更厚了，树与树的间距更大了，再次发生火灾的难度更大了！人要学习自然界的这种遇到灾难后重新恢复得更好的能力！
三、写作
主题：无题
很难得的词穷呀！这复盘早该写好的，早上写好一半，孩子起床就搁置了！因为在孩子面前不玩手机的习惯，直至下午孩子午睡才重新开始继续完成！
近期减少手机的使用，更多的是捧起书、陪伴孩子，生活回归简单充实！
孩子总要找手机、玩手机，源于我和伴侣平日里的机不离手，孩子也觉得手机是个好东西，时常在她闹腾，我嫌烦要省事的时候，也会给她手机看动画，这种“迷恋”手机的习惯就带来了看到手机就要玩的执着.
今天全天在孩子面前我没有拿手机，孩子找我要手机，也在我解释没有手机下放弃（家里几部手机都被我锁柜子里了）！
我坐在孩子旁看《正面管教》，孩子也拿她自己的书玩，或者翻箱倒柜换其他的东西玩，我虽没能专注地看书，愉悦地陪伴他并且时而看书也不错，我们就这样一起度过三个多小时！
我在戒掉孩子需要靠喝奶培养睡意的习惯，我在孩子未午睡前给她冲好一杯奶，她喝完一会后，午睡时间也差不多到了，我拉下窗帘，哄她上床睡觉，在她百般要求要喝奶的各种情况下，耐心地和她说：“家里没奶了，等会睡醒，我们一起去买！”或“爸爸去赚钱，等他回来我们跟他拿钱去买”，或是我自己假装睡觉，哄睡五十分钟，她终于睡着了！
孩子的进入睡眠的习惯很不好，还没能自主入睡，我若是选择让她累了自然入睡，晚上的入睡时间就会无限延后，甚至到凌晨三四点还要精神的都有，所以本身对待她就比较顺着来！现在要她作息规律，也只能加倍耐心与陪伴了！
总有情绪奔溃的一刹那，今天我很大声地呵斥了她一下，在她频繁地制造些声音表达她的情绪的时候，我顿时非常大声地呵斥了她，她被吓了一跳，坐在地下嚎啕大哭，我默默走出房间，把门虚掩，到了客厅里静静喝杯水，曾经我时常在妈妈身上遭受莫名其妙的呵斥出现在我的行为里，那是我最讨厌的样子！可在长长的仅有两个人的相处与陪伴中，我的疲惫、厌倦、以及对孩子失去耐心，索性释放自己野兽般的情绪，孩子哭，我没有安慰，也没有能力安慰，我自己到了客厅冷静，放松，独处！在客厅还没喝两口水，孩子走了过来，静静地站在我旁边，我还没有能力接纳她，也没看她，继续喝水！
孩子挂着泪水和留着鼻涕的脸，在我眼中放大，原来她蹲在地下，仰着头看我呢！还提醒我说：“鼻涕”，让我帮她擦掉鼻涕！
我的情绪也平复好了，抱起她，给她用纸巾拧掉鼻涕，她自己两手擦掉泪痕，叫我“妈妈，莫”，意思是她下午总是制造超级讨厌的声音发泄她的情绪是不对的！
我跟她说了她这样做的行为后我的感受，之后她也示意我放下她，落地后就牵着我的手回到房间，自己跑到我的瑜伽垫（被她当作用来玩玩具的垫子），示意我坐下来，我顺着她指的位置坐下来，而她也自己也坐在一旁，接下来的三个多小时，我们很轻松愉悦！
孩子其实很多时候都懂，只是她没有边界，不知道什么是边界，越多人疼爱，她越没有边界，而边界都是大人给予她引导得来的！
我没能向一些喜爱孩子的妈妈一样对孩子永远都耐心十足，我情绪失控了，孩子就感受到这是边界了，这样做是不对的，也会勇于承认错误，可时常认错后继续犯，这就是孩子啊！
我也接纳自己的不完美，接纳自己的不成熟，在孩子频频发脾气，而又讲不清楚需求，我也猜不到她的需求时，一次又一次所采用的发泄情绪的方式令我十分讨厌，是的，就是讨厌！因为我骨子里也还是个不成熟的人，还是个孩子！所以我才会有脾气！大人不和孩子发火，这个才是成熟的标志！
我也成长了许多，比起原先的自己，现在的自己对孩子耐心多了，能觉察自己的不足以及快速平复情绪，重新恢复状态的速度也快了许多！
孩子也跟着我一起在成长中，这点在长达三个多小时只有书籍的陪伴，不感觉腻味，不找手机，到点上床睡觉，也可以看出！
孩子是块宝藏，每天写下她十点好，少用放大镜去说她的不好，所有不好从根源找起（做妈妈的身上改过来）！
对自己，少言寡语是挺好的特点，让自己本身为数不多的话语再少点，让脑袋再继续发育，少言即少些过失，少些不成熟的言语被孩子模仿！
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