读《精神分析导论》（一）

《精神分析导论之失误动作》内容概括

一  精神分析是什么？

精神分析是治疗神经症患者的一种方法。它与其他医疗方法不同，甚至相反。如：“其他医疗方法引入一种治疗技术时，通常掩饰它的不利，并使病人相信这种治疗的成效。但精神分析治疗并不这样做，而是向患者指出这种方法的困难，这种方法疗程长，还需患者的努力和奉献，对于它的疗效告诉患者，我们不确定，这依赖于患者的行为、理解、适应性和忍耐力。”

二  如何学习精神分析

学习精神分析虽困难，但仍然是有可行的方法的，一个人可以通过研究自己的人格来自学精神分析。一个人在受过一些技术方面的指导后，可搜集许多日常和普遍熟悉的心理现象，让它们成为自我分析的对象。还可以在有实际经验的分析者指导下进行自我分析，体验自我分析的效果，并且可以找机会去学习掌握分析者微妙的技术。

三  失误动作学习类别

口误，读误，听误————第一组失误动作。

遗忘（特定时刻忘）——第二组失误动作。

误放（再也找不到）——第三组失误动作。

四  失误动作发生前提条件

心理、生理因素。（注意理论，精神分析不取这个）

两种意向互相干涉的结果。（精神分析取此）

五 失误动作意义的确定

询问当事人。

环境证据。

  ①过失之外的类似现象。

  ②出现失误动作的心理情境

  ③过失者性格，过失前所具有的印象。

“我们根据一般的原则来解释失误动作的发生：一开始只是一种怀疑，一种解释的建议，然后我们通过考察心理情境而发现证据。有时我们还必须等研究了失误动作的意义的进一步表现之后，才能使我们的怀疑得到证实。”

---

读了这一部分内容，明白了精神分析治疗与其他治疗有明显的不同，其他治疗几乎都是针对看得见的症状进行治疗，并开出大量或搽或服的药品，有种头痛治头、脚痛治脚之感，而精神分析治疗则是治疗者与被治疗者之间对话，在对话中医患共同去寻找心理问题产生的可能性根源，如果说它也在治疗的话，那么对话过程中探索这是治疗，而所用药品就是那些语言，语言的倾吐、语言的指点，甚至包括治疗师无声的倾听，全然的接纳。

失误动作，其实在我们自己的经验中是很熟悉的。真没想到，我们可以从自己各种各样的失误动作中去认识那个连自己都不曾认识到的自己，我觉得这真是太有趣了。

口误、笔误、遗忘、遗失，通通告诉我们，有另一个藏着的自己想对我们说话，那就好好地听ta说些什么吧。那怎样才能听到呢？那就需要运用一定的方法。

弗洛伊德向我们介绍了一些可行的办法。当失误动作发生之时，作为当事人的我们，可以追问我们自己：失误动作发生之时，我们除了有意识里的目标，那么还有没有与之相反的连我们自己都没觉察到的潜意识里的另一种意图呢？人可以欺骗别人，但当ta自己问自己时，应该会说实话的。当然，我们并不会仅因一个模糊不清的回答便下结论。我们还可以再找环境证据。比如，出现失误动作的心理情境，失误动作出现时前后的一些表现，还可联系自己的性格特点等多方面来进行分析印证再做判断。

理论倒是了解到了一点点，那么接下来就可以在实际生活中操练操练了，不知又会遇见哪些困难或是有趣的发现。一起探索……