文/王其彬
成长的道路上，难免会有一些伤心或者难过，但是更会有一些温暖。
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上一年级的时候，幼儿园里一个班的同学都会被分到别的班级。而我在那时候，遇到了一位很要好的朋友，他的名字叫做李铭。
有一次我在玩耍，被学校的小霸王欺负了，因为我个子小，打不过，我就开始放声大哭。
李铭听见，赶忙过来问我怎么了，我解释了原因之后，李明很不舒服，就叫了几个人，把那个小霸王打得鼻青脸肿。
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上三年级的时候，我认识了一个女汉子，非常厉害。
记得有一次考试，由于我马虎，公布成绩的时候，我不及格，真是太丢人了。下课之后许多同学都嘲笑我，说我那么笨，那么简单的题都不会做。
面对他们的那些话，我心里很不高兴，这时候，女汉子走了过来对那些同学大声的吼叫着说：“你们都考满分了是吗？”
她是一个学习成绩非常优秀的女孩，这样一吼，班里的同学们都很害怕，赶紧闭上嘴巴不再说了。
后来她开始教我做各种应用题，各种我不会做的选择题和填空题，使我在下一次的考试中摆脱了不及格的尴尬。
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上四年级的时候，又认识了一个喜欢帮助别人的男孩小刚。
记得一个星期天我和小刚一起去找小亮玩，不知道通向小亮家的小道上，居然会有一只凶猛的狗。
当那只狗扑上来的时候，我很害怕。是小刚不顾一切，拿起一块石头往那条狗的身上打去。
那只狗被小刚的架势吓走了，小刚这才回过头，拉起我去找小亮。
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每个人在成长的路上，都会遇到这样那样的人，也都会经历到这样那样的事儿，在面对这些事情的过程当中，总会有一些人来帮助我们，他们带给我们的温暖，是生命中珍贵的记忆，永远也不会消失。
三水老师有话要说——
这篇习作并不是最优秀的，可是我把它留了下来，最大的原因就是它完整。
叙事从一年级三年级到四年级，很是圆满。
但是，小王同志没有一个总结性的结尾，这里的结尾，是我添加的，加入这个，整篇习作才趋向完整。
成长中的温暖，这个话题，对于成人来说，最大的可能性，就是说生命中的重要他人。
曾记得在河南教师读书会里，有一次年会，说到了生命中的重要他人，我提到了小学时候的李林尧老师，中学时候的周文臣老师，以及走上职业后的童喜喜老师，他们都是生命里的贵人，给了我最大的温暖。
如今，再次读到孩子们类似的话题，心理上很是感慨，人的一生有多少际遇，遇到谁不是我们的福气呢？
那些熟悉的，或者陌生的暖意，是我们生命里最大的福音，我们拥有它，走在人生的路上，不孤单，不寂寞。
成长中的温暖，奢望多些，更多些，如此说是有些贪心，但是，美好的事情，谁不贪心呢？
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