渐渐的觉得书信离我们的生活越来越远了，取而代之的是微信、QQ、陌陌等社交软件。
记得在电影《纽约遇上西雅图之不二情书》里面开头中的“云中谁寄锦书来”，也是被简单的信体所吸引，一段不相识的人通过书信认识，两个人彼此在猜测或是幻想着对方的模样，到见面的时的片段，可以堪称奇迹，一次次的错过，通过一些旁白，西雅图寻找着书信中的彼此。
一次次与书商的信件来往，投射了爱情的味道。书信集见证了一段爱情，也见证了因此而相遇的你我她，给人总是无尽的遐想。
经常在想:我们是从什么时候开始放弃写信的呢？书信最早也是传到亲人之间的状况，身处异地，通信不发达，文字的产生，印刷术的产生，让彼此的沟通更为清晰。一段载体需要传承下去，并且一直能在生活中得到运用，也是需要时间的。在互联网+的时代我们总能获取到自己想要的东西，往往最温情的都幻化在这些社交软件里，沟通成了常态化，在科技发达的今天，我认为最温情的能保留到最后才最真实。
所以就在昨天我们自发组建了互加学生联谊群，就在昨天我分别联系了我校黄鹤老师和王红亮老师要来了学生名单，在他们大力支持和配合下，今天我很快制定完我校5年级组的联络通讯表格后发到群里，同时很快得到了群里老师的回应。
愿我们每个人都能把好的文化传承和发扬下去，还教育一份本真！
很快的我得到了吉林符老师的回应，符老师选了我们学校的学生互通书信，就在这时河北大名的宋现明老师想出了更好的方法:推磨式交流方法，起初我不懂这是什么，在宋老师的解答中我明白了。
推磨式交流方法！
起初我不懂什么是推磨式交流。
宋老师耐心解答！
在宋老师的耐心解答中，我明白了推磨式交流的好处，同时也认为宋老师的这个主意好，这样做不但可以使学生全参加进来，同时还会做到不叫任何人掉队！在大家的集思广益下，我们最后敲定了方案！互留了联络方式！
在今天的青椒总结会上，看到了可爱的孩子们和全国各地的小朋友一起交流，成为了笔友，感觉真好！
在今天的青椒总结会上，看到了可爱的孩子们和全国各地的小朋友一起交流，成为了笔友，感觉真好！
书信不仅是在物资匮乏时代的最好的产物，还能沟通你我，同时把字里行间的情感吐露出来的最真切的表达方式，文字和信纸都相辅相成，可以卑微，也可以闪耀。
希望我们每个人都能把好的文化继续传承和发扬下去。还教育一份本真！
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