三月四月,孩子们跟着彩虹花低段晨读,认识了美丽的春天,知道了春天的风,雨,雷,知道了春天的好多景物,认识了好多小动物,孩子们读春天,画春天,找春天,演春天,可谓忙得不亦乐乎,成了春天里最美的一朵朵彩虹花。
夏天来了☀☀,谁的伞🌂🌂大
昨天刚立夏,今天孩子们参与的五月的第一次晨读就是《夏天》,彩虹花真是孩子们的及时雨呀,我昨天刚带着孩子们学习语文,孩子们初步认识了夏天的一些特征,冰棍.、蒲扇、凉席......今天孩子们就通过各种方式的朗读,又知道了夏天的景物
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他们读会儿歌后,就高兴地进行诗配画创作了,在孩子们的画面里,树木变得郁郁葱葱了,葡萄架上葡萄树的叶子长满了,变绿了,山坡上的小草长高了,更绿了,校园里的树木长得很茂盛,孩子们一下课就跑到树下乘凉去了。
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四月的校园里花团锦簇,五月的校园里柳树花红,到处是小鸟的叫声,孩子们的笑脸今天孩子们高兴的画完诗配画,就跑到校园里看蜗牛去了。
我相信在这个美丽的五月,孩子们一定会跟着彩虹花晨读爱上夏天的一切美好事物。因为这个五月他们参加晨读,排练舞蹈,还可以练习集体舞天天和美丽的夏天作伴,准备迎接他们自己的节日六一儿童节。尽情快乐吧,可爱的孩子们,夏天是你们最爱的季节。你们就是夏天的宠儿。互加的宝贝,希望你们在互加妈妈的怀抱里健康快乐成长!
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从本周开始学校给孩子们提供食堂营养早餐,规定孩子们吃饭的时间是7.30-8.20,正好和彩虹花晨读时间冲突,孩子们为了参加直播学习,要求8.00以后再吃饭。我同意了孩子们的要求。今天7.30我刚到教室,小班长就已经布置好黑板,打开一体机领着孩子们读回放《夏天》呢。我打开直播,老师已经让几个学校的孩子上麦复习展示读《夏天》呢。今天孩子们学的儿歌是《谁的伞大》,通过跟直播老师读,孩子们知道了是小蚂蚁,小蚂蚱,小青蛙,在比谁的伞大,结果白云遮住了太阳,原来白云是最大的伞。这首儿歌通俗易懂,孩子们不到五分钟时间就读会了,他们要求加上动作表演朗读,我就让孩子们自由组合上台表演朗读。他们一组比一组读的好,动作一个比一个优美。眼看着吃饭时间到了,孩子们要求要创作诗配画,我说先去吃饭,回来继续,孩子们蹦蹦跳跳排队去吃饭了。
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回来后他们有的创作诗配画有的改写儿歌。
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他们一个个你一句我一句真的变成小诗人了。请大家欣赏欣赏他们的儿歌吧
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谁的伞大
太阳像火球 烤得火辣辣,
毛毛虫举片柳树叶,
它说:我的伞大!
小蜗牛举片榆树叶,
它说:我的伞大!
小鱼儿举片绿荷叶
它说:我的伞大!
天空飘过一片乌云,
裹住太阳的脸
噢,这个伞才叫大,
所有的伞都在它的伞下
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自从迷上彩虹花晨读,孩子们爱上诗配画创作,爱上儿歌改写,爱上舞蹈动作创编,他们一天天快乐幸福的成长着。孩子们加油,希望你们继续做一朵朵开在热夏天的彩虹花。
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