【新教育·教师随笔】又到考试后

      10月份学校进行了本学期的第一次月考，11月份全县又进行了期中考试。连着两个月进行了两次考试。

      每次考试对学生都是一次“大地震”:进步的学生会欣喜万分，退步的学生会沮丧万分，心里脆弱的学生干脆就痛哭流涕了——尽管老师们都一再强调，要冷静理智的对待考试成绩，做到胜不骄败不馁。但实际上却很少有学生能做到。其实不要说学生了，就是成年人在面对挫折和成功的时候，也是难免有悲有喜——所以还是尽量的理解孩子们吧。得意过头的学生要泼泼冷水，让他们冷静下来，能清醒的对待一时的“成功”；对于成绩不理想的学生，老师们要安抚他们的消极情绪，帮助他们分析考试的成败得失，鼓励他们战胜挫折，做学习上的强者；告诉他们:一时的挫折算不了什么，关键是要吸取教训，在今后的学习中扬长避短更有成效的学习。

      每次考试也“震荡”着家长:对于进步的或者成绩理想的学生，家长们也会为孩子们的进步感到高兴；而对于成绩不理想的学生，特别是爱哭鼻子的女生，家长们就会担心的不得了。除了自己安慰之外，还会拜托老师去安抚他们的宝贝们——真是可怜天下父母心呐！

【新教育·教师随笔】又到考试后

      这个时候最难得的是，家长们不管孩子们考得好还是差，都会向老师们道一声辛苦——这会让因为班级成绩不理想而沮丧的老师心里感到很大的安慰:好歹还有人懂自己，知道自己的付出和辛苦！

来自家长的问候 问候中也有对老师工作的肯定 谢谢你们的理解！ 虽然话语有错别字，但还是让人很感动，有木有？ 谢谢亲爱的家长！你们的理解和支持永远是我们工作的最大动力！

      看到家长们发来的满屏的包含着感谢、理解和肯定的问候，心中有莫名的感动！