孩子升入初三后快一个月了，我最大地感受就是孩子的暴躁，我之前猜想也许是学业压力、初三紧张地氛围或者是人际交往的不顺……。我是行动派，上周我主动和儿子的班主任联系，沟通孩子升入初三后的表现。老师说整体还不错，但建议我和语文老师沟通一下。因为开学以来，语文老师已经几次提示她关注孩子。我马上和语文老师联系，老师告诉我开学以来，儿子多次不订错，提示我关注一下。
饭后沟通时间，我把和班主任、语文老师沟通情况告知孩子。
“咱不是说好了吗，要重视订错，又犯懒了吗？”
“你就不懂你！”
儿子浑身上下散发着“勿打扰”，拒绝继续交谈。
我见好就收，各自忙各自的事。
第二天，我思考了一下，还是需要和语文老师沟通一下。我拨通电话，还没开始问，老师就说：“**妈妈，您昨天是不是和孩子沟通了，昨天的作业就订错了。孩子上课也比较专心，您放心吧。”
我可不能独自辛苦，然后给远在外地工作的老公讲述了这两天和老师地交流，博得老公赞美。“真辛苦、想地真周到，十一想去哪玩呀……”
我回家晚饭后沟通时间，我也以同样的语调赞许儿子。
“老师说你今天订错了，昨天沟通完马上就行动，你怎么这么棒啊！”
“根本就不是，昨天错题少我就订错了，之前错太多，哪有时间订啊！”
我尴尬了，我以为我了解孩子，和孩子沟通不错，就很懂孩子，其实还差很远。
孩子是第一次做他人的孩子，而我们从生活那里世袭了父母的名分，对于我们第一孩子，我们也是第一次做父母，我们并不懂他们。
感谢儿子，一直带领我们学习成为父母，如果有偏差，也请多多包涵！
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